這是一個(gè)沒有公平的社會(huì)。

教育資源分配不均，優(yōu)質(zhì)教育資源被少數(shù)人壟斷，使得人類文化極不平衡的發(fā)展。

工資分配不公平，貧苦者的勞動(dòng)得不到肯定，付出沒有回報(bào)，致使勞動(dòng)者沒有熱情，社會(huì)極不穩(wěn)定。

崗位聘職不公平，沒有才能的人占據(jù)了高職位而不能勝任，有才能的人找不到工作，才能被埋沒。

……

在這種情況下，一個(gè)從小就受不平等待遇的博士發(fā)明了公平機(jī)器人，力圖改變這種社會(huì)狀況。

新聞發(fā)布會(huì)上：

“我是丁博士，現(xiàn)已研究出了一種公平機(jī)器人，它將會(huì)杜絕社會(huì)上所有不公平的現(xiàn)象，從而創(chuàng)造絕對(duì)的公平。明天上午8:00，我創(chuàng)立的絕對(duì)公平有限公司將在中心廣場(chǎng)的建筑舉行一場(chǎng)招聘考試，這種公平機(jī)器將會(huì)試用于考試中，希望這種機(jī)器人會(huì)幫助到和我一樣有過(guò)受到不公平對(duì)待經(jīng)歷的人?！?/p>

博士的話剛說(shuō)完，臺(tái)下就響起了人們熱烈的掌聲和呼喊聲。當(dāng)然，參加這次發(fā)布會(huì)的也基本上全是受到不公平待遇的人。

次日，上午7:50分，中心廣場(chǎng)上，一群衣衫襤褸、面色饑黃，沒少受過(guò)不公平待遇的人，聚集在一起，但此時(shí)他們都無(wú)不面帶笑容、談笑風(fēng)生。大家熱烈地議論著“公平機(jī)器人”，他們表現(xiàn)出了一種前所未有的喜悅和向往。因?yàn)樗麄冎溃〔┦堪l(fā)明的公平機(jī)器人可能會(huì)改變他們的命運(yùn)，引領(lǐng)他們走向社會(huì)的上層，幫助他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

8:00，人們有序的進(jìn)入了試場(chǎng)，感激地打量著他們向往已久、可能還他們以公平并改變他們命運(yùn)的公平機(jī)器人。機(jī)器人的腦袋是一個(gè)巨大的攝像頭，仿佛能深入靈魂，洞悉一切，它沒有嘴巴，只有裸露在外的鋼鐵牙齒，感覺那就是能咬碎一切不公平的東西的利器。它的雙手是巨大的鉗子，堅(jiān)硬而有力……

“嘭……”巨大的關(guān)門聲將正打量機(jī)器人的人們的目光吸引了過(guò)去，人們看著門被反鎖，心中的喜悅漸漸消失了，取而代之的是一絲絲的憂慮。人們心跳開始加速，毛細(xì)血管膨脹，總感覺要發(fā)生什么。

講臺(tái)上的機(jī)器人掃描了人們一遍后，用程序化的聲音說(shuō)：“現(xiàn)在開始創(chuàng)造公平。由于1號(hào)位上的試者沒有頭發(fā)，所以我將會(huì)給你們進(jìn)行剃頭處理?！闭f(shuō)著，幾名機(jī)器人上前摁住了一名女考生，開始剃除她的頭發(fā)，那位女考生拼命尖叫，奮力反抗，但她怎能敵得過(guò)機(jī)器呢？

講臺(tái)上的機(jī)器人又用程序化的聲音說(shuō)到：“由于你們其中一個(gè)人沒有腿，為了創(chuàng)造絕對(duì)公平，我將會(huì)對(duì)你們進(jìn)行截肢處理?！庇钟袔酌麢C(jī)器人上前，摁住了一名考生，鋸掉了他的一條腿。其他的人看到這些，早已面色蒼白，雙腿麻木，只能呆呆的坐著。

接下來(lái)，考場(chǎng)里的慘叫聲此起彼伏，但由于為了避免考生與外界的人聯(lián)系做弊，考場(chǎng)早已被隔音。

丁博士此時(shí)正胸有成竹的站在廣場(chǎng)上，等待著考試結(jié)束后的感謝歡呼。

過(guò)了很久，考試結(jié)束了，但丁博士等了很久也沒見考生出來(lái)?yè)肀?，他疑惑的走進(jìn)了考場(chǎng)，看見了傷得體無(wú)完膚的考生和公平機(jī)器人血淋淋的雙手，他大叫一聲，昏了過(guò)去。

博士從椅子上彈起來(lái)，揉了揉未清醒的眼睛，看著身邊正在研發(fā)的“公平機(jī)器人”，想著剛做的噩夢(mèng)，心中感到無(wú)底的寒冷。他想，或許，一開始研發(fā)的方向就錯(cuò)了，追求絕對(duì)的公平，帶來(lái)的可能是另外的不公平，那這樣的研發(fā)還有什么意義呢？可是，不公平實(shí)在令人厭惡，怎樣做才能在消除不公平的同時(shí)又不制造新的不公平呢？博士陷入沉思。

“必須取消明天的招聘會(huì)！”博士站起來(lái)，醉酒似的向外走去……