小學(xué)六年級語文應(yīng)用文指導(dǎo):如何寫出得體的書信
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現(xiàn)代社會,人們的生活忙碌,通訊越來越發(fā)達(dá),電話、手機和網(wǎng)絡(luò)的普及讓人們幾乎忘記了書信曾經(jīng)是一種重要的交際工具。但是書信體現(xiàn)的很多情感是高科技無法傳達(dá)的,也體現(xiàn)了一些高科技難以表達(dá)的東西。它是一種相當(dāng)自由的表達(dá)載體。在信中,人與人直面相對,無事不可敘,無理不可說,無情不可表。它或敘事,或議論,便于感情的抒發(fā),觀點的闡述。因此,小學(xué)生也應(yīng)該學(xué)會寫出得體的書信。
一、合理布局,寫出得體書信
書信的格式是對應(yīng)的,它不限于表達(dá)方式。通過書信表達(dá)自己的情感所受約束少,可供發(fā)揮的空間大,感覺寫起來很容易。但信件是一種文化素質(zhì)和個人涵養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。因此,書信的寫作也需要通過精心的構(gòu)思,得體的語言布局來充分體現(xiàn)出自己的意愿和情感。
首先,語言一定要通順,條理清晰。寫信是一種用文字表達(dá)的心理活動過程,所用語句一定要通順,條理清晰。其次、內(nèi)容要有層次,重點突出。在動筆之前要先想好,哪些事先說,哪些事要詳寫,寫這封信你要達(dá)到的目的是什么?再次、要表達(dá)出自己的真情實感。給對方寫信,目的就是就某件事情的看法和想法表達(dá)清晰,以求得到對方的認(rèn)同和共鳴。就需要盡可能達(dá)到讓收信人感到你的愉快或讓收信人能為你感到傷心。而這一切,需要我們寫信人在書寫過程中把自己的真情實感通過文字娓娓道來。
二、有的放矢,暢談心聲
書信雖然都有固定的格式,但是不同的語氣,不同的語句,卻能真切地通過信件的內(nèi)容表達(dá)出寫信人不同的心態(tài)。因此,要想在作文中獲得高分,需要做到“有的放矢,暢談心聲”的原則。
1、給父母寫信。父母是辛苦養(yǎng)育我們長大的人,是我們最親近的人。給父母寫信語言中始終要體現(xiàn)出真誠的敬重之意。也許你想對父母表達(dá)的是對他們生活習(xí)慣的不滿看法?也許是想通過書信的方式告訴父母你已慢慢長大,希望父母能給你更寬廣的空間?還是就某件曾經(jīng)發(fā)生過的事情表達(dá)自己的意見和看法?無論出于何種目的,請你記住,正文內(nèi)容一定要先以誠摯的心態(tài)表達(dá)出對父母養(yǎng)育之恩的無限感激之情,因為這是與父母取得有效溝通的橋梁。例如,你想勸戒父母脫離時下流行的一些活動,如打麻將、賭博、六合彩等等。因為這些活動讓人消磨意志,浪費光陰不說,還明顯讓原來幸福和諧的家越來越陌生。達(dá)到這個目的,書信成了表達(dá)的最好方式。在信中,你可以先用相當(dāng)篇幅的文字歷數(shù)出成長中父母對你學(xué)習(xí)和生活的幫助例子,以拳拳之心表達(dá)出對父母的感激之情,讓父母知道他們在孩子心中的分量和影響;接著挑選幾件過去發(fā)生的最能體現(xiàn)幸福生活的例子,以拳拳之心喚起他們迷失幸福的心靈;最后向父母發(fā)出深切的呼喚,通過語言深切呼喚父母以家庭的和諧幸福為重要,重新回到健康的生活方式。
2、給同學(xué)寫信。同學(xué)之間的友誼是最真誠也最難忘的。曾幾何時,校園里到處留下了你們的歡聲笑語,教室里因為你們就某個問題的爭論顯得更加富有生氣,但后來因為就讀學(xué)校的不同,你們分開了。書信的來往可以讓你們就所在學(xué)校的看法,對學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)方法的探討有了更深刻的交流。給同學(xué)寫信,語言結(jié)構(gòu)的組織比較隨意,語言中體現(xiàn)出真情實感就可以了。
3、給朋友寫信。知心的朋友無所不談,但也會出現(xiàn)因為某件事情而發(fā)生誤解的時候,真誠的朋友總是在誤會不斷化解的過程中形成的。也許事情發(fā)生時大家都在氣頭上言語過激,事后才發(fā)覺錯了。為了不失去這份真誠的友誼,信件是傳遞你心聲最好的載體。因為目的是為了挽回彼此的友誼,信件內(nèi)容的安排首先要表達(dá)出自己真誠的意愿,再以恰當(dāng)?shù)姆绞教岢鲎约簩κ虑榈目捶?,委婉地分析對方的不足。這個時候你再堅持自己的看法,即使對方不認(rèn)同,也會愉悅地為你保留意見。這樣就能夠達(dá)到寫信的目的了。