七年級讀后感:《我要做好孩子》讀后感_650字
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今天,我又重溫了一遍《我要做好孩子》,看完以后,內(nèi)心萌發(fā)出一種不知名的情愫,也許是出于感動,也許是出于期待。
《我要做好孩子》主要講了一個胖女孩——金鈴,先從班級排名居中后,被迫做數(shù)不勝數(shù)的練習(xí)題,成績卻依舊提不上,到立志做一名好孩子,突破自己;在在陰差陽錯的情況下,助于蠶因為沒吃的,而與全國特級教師孫淑云結(jié)識,并以游戲的方式,幫金鈴補習(xí);從此,金鈴的成績一直往上竄,被媽媽發(fā)現(xiàn),結(jié)束了她與孫奶奶的游戲,但一周能去孫奶奶家一次,這位動力,成績依舊保持在班級前幾名,最終,步入小升初的考場。總體來說,這是一本校園成長的勵志文,而通過金鈴的心里獨白,寫出了許多小學(xué)生的心里想法和家長自認為沒給壓力,實則給了山大壓力時,學(xué)生內(nèi)心的苦訴,甚至崩潰。這是一本很好的小說。
《我要做好孩子》這本小說給了我很深刻的印象,在讀完的一剎那,我竟有種自己長大了,成了一個大人的感覺,黃蓓佳寫的就是自己家的生活,這何嘗不是好多人家同樣的生活。在這本書中,有許多孩子想跟家長說,卻又不敢說的話,更有小學(xué)生獨特的行為和善良。如果說,金陵是個好孩子,那我就算一個中立的孩子,一不小心就步入壞孩子的領(lǐng)域,或者一個慶幸走進好孩子的范圍,我也要加油,爭取做一個正真的好孩子。
在書的結(jié)尾,并沒有說明金鈴的成績和結(jié)果,而這個結(jié)尾卻更加讓讀者有想象的空間,從主人公金鈴使得我們知道了要堅持努力學(xué)習(xí),要懂得做一個好孩子。
我相信,會有一天,我會對媽媽說:“我終于成為了一個名符其實的好孩子了!”