作業(yè)_300字
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我們班的作業(yè)很多——作業(yè),寫完了是表揚,寫不完是問題,沒寫完是麻煩,寫了沒帶是撒謊。
某一天,我在教室里看到:“老師,XXX沒寫作業(yè)。“老師就用殺豬的眼神盯著那個人,然后用冰川般冷漠的語氣質(zhì)問到:“為什么沒寫?”那人就像縮了水的毛衣一樣嚇的牙齒咬舌頭,冷不丁的說:“沒帶。”然后老師就說:“你下課到我辦公室來一趟。”那傻孩子,立馬就哭了,邊哭還邊說:“老師,我真沒帶。”老師就用一種鄙夷的口氣說:“上課!”——我想,老師一定是認(rèn)為作業(yè)是一種提高我們寫作水平與口語交際的神器,是應(yīng)考的法寶。但是我還是不要作業(yè)多多滴,我要他變小變少,這樣背上的就不是包袱而是能讓我們自由飛翔的翅膀了。
初一:謝清雅
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