這里還剩下些什么？總有人默默流淚、喃喃自語。我不知道還剩下些什么，因為我不知道本來有些什么。

遠處的廢墟上悲泣彌漫，絕望像捕捉獵物的銳利鷹眼，似乎下一秒就會用它鋒銳的喙啄破你袒露在外跳動著的心臟，誰都不知道下一個會是誰。有時候，死亡似乎成了一件相當矛盾的事，那矛盾不是在死亡和求生中做選擇，而是在無法選擇中死亡或存活。也許明天還會為了生存而奔波搏命，也許會在甜美的夢境中寂然死去，也許還有希望……畢竟再黑暗，也會有破曉的時刻，不是嗎？可我分明等待了無數(shù)個日夜交替，終不見希望。

“為什么這里和畫冊照片上的不同？”

“因為戰(zhàn)爭?！?/p>

“戰(zhàn)爭是什么？”

“很難說清戰(zhàn)爭是什么？但你的父母就是被戰(zhàn)爭帶走的。失去他們時你眼眶的酸，眼淚的澀，緊攥掌心里的冷汗，這些都是戰(zhàn)爭的內容。你會疑惑：明明已經有很痛的傷口了，但為什么惶惶不安的內心卻更甚其痛，于是，連帶和他們在一起的所有回憶都變成了痛的，一觸即碎，這也是戰(zhàn)爭的內容?？赡氵€得活下去，保護你的親人，想到他，那種微酸的羈絆，這唯一的一絲暖意又把脆弱的你武裝的無比強大，活下去吧，這也是戰(zhàn)爭的內容……”

“轟隆……咚……”傳來了炸彈的聲音，不好，我的弟弟……

我還剩下些什么？我自己嗎？為什么我們不能出生在一個和平的國度？抱著弟弟，淚終于流干，我站在高坡吶喊：“我們要和平，不要戰(zhàn)爭。我們要和平，不要……”“咚……”

“在絕望中終于死去，也有很多人如此結局，這，也是戰(zhàn)爭的內容?！蔽伊鞒龌诤薜臏I水，心想為什么沒來得及拉住他。在為他和他的弟弟拍出他們此生最后一次的照片后，我啟程回國，結束了這段異國的工作。

緊接著，就在當天，一則令人深省的新聞圖片被發(fā)布在各個國家的各個新聞節(jié)目和報紙中，引發(fā)了強烈的影響……

今天像往常一樣，我們在窗明幾凈的教室里學習，老師講了我們祖國的悠久歷史，要求我們寫競賽論文“我心中的巍巍祖國”。我提筆就寫，我熱愛我的巍巍祖國……后來競賽得了第一，老師的評語是感情真摯，寫出了祖國恢弘磅礴的氣度……回去后，第二天的早餐餐桌上提及此事，父母面帶自豪。

“這次表現(xiàn)不錯，但你可不要驕傲……還有，老婆，把昨天的舊報紙整理好，現(xiàn)在提倡綠色環(huán)?！?/p>

而昨天的舊報紙上赫然印著兩名因戰(zhàn)爭而死去的男孩……