當(dāng)桅子花的清香彌漫著校園時，當(dāng)天邊的彩虹折射出五彩光芒時，當(dāng)黑板上中考倒計時的數(shù)字清零時，我知道，從此，我就要和初中生活揮手告別，告別那些可愛的人和事。

“?!”老師

“怎么啦?說說吧!”“不知道了吧?”“看吧!”“怎么啞了啊?”一聽到這聲音，你就知道他是我的語文老師。他的每句話里都藏著一個“?”和“!”，完全是“?”和“!”的結(jié)合體，我私下里就叫他“?!”老師?！?!”老師幽默風(fēng)趣，學(xué)識淵博，個性十足。教書、寫作、講學(xué)、旅游，便是他全部的生活。

此刻，揮手一告別，那些聆聽“?!”老師教誨的日子。

“水哥說事”

說起水哥，趣味綿長。某天，英語老師以他的名字為例，講解“oneof”的用法。老師念念有詞，他的小反對派們也別有用心地念叨著“oneofwaterbrother”?！八纭币幻纱硕鴣怼：髞?，老班索性將每日的讀報時間變成固定欄目“水哥說事”。此欄目著眼于編寫表演課本劇，于嬉笑怒罵中講述道理，頗受歡迎。后來，還被拍攝錄像并參與某電視臺的模仿秀一節(jié)目，獲獎多多。

此刻，揮手告別，那些參與“水哥說事”的逗樂日子。

“RunningBoy”

寶貴的課間十分鐘，干什么好?下五樓?太浪費“黃金時間”;踢球?顯然也是不可能的;那最好的娛樂莫過于踢瓶蓋了。在男孩子的帶領(lǐng)下，室內(nèi)室外，你一腳我一腳，把瓶蓋踢得嘩啦啦直響，大伙兒還嫌不過癮，打起了粉筆戰(zhàn)，一時間，瓶蓋翻騰，粉筆紛飛，不時有人“中彈”，有人尖叫，……說不盡的熱鬧，寫不盡的歡喜。

誰說初中只有煩惱，且看我們活得多自在。

揮揮衣袖，回望過去，如風(fēng)往事中，自有我的快樂與自豪;踞起腳尖，展望未來，云帆之上，滄海之巔更將有我無限的精彩。

別了，那些張揚恣肆的少年時光。此刻，花香依舊。