準備，是為未來的目標做預先安排和籌劃。目標，或是小心愿，或是大理想，或是近期任務，或是長遠志向；或想要實現(xiàn)自己的夢想，或為了滿足別人的愿望……無論是調(diào)整心理狀態(tài)，還是創(chuàng)設外在條件，無論是提升自身能力，還是尋求多方幫助，都是積極努力的過程。

請以“我正在準備”為標題，寫一篇600字的記敘文。

優(yōu)秀例文：

我正在準備

為實現(xiàn)未來的目標，總是要做好預先的安排與籌劃，我們把這個過程叫作“準備”。

初三開學第一天，我就為自己定下了未來的目標，一定要在一年后的中考中考出理想的成績。為此，我開始了長達一年的準備。

升入初三，第一件事就是盡快適應老師的講課節(jié)奏。為此我在每節(jié)課上都認真聽講，仔細記筆記，爭取學透每節(jié)課的內(nèi)容；如果有不明白的地方，我會做好標記，課下及時找老師詢問，因為我知道，如果平時準備得不扎實，那么未來的中考必定不會有理想的成績。

進入下半年的復習階段，我更加勤奮用功，不想落后。遇到想不明白的題目，我會和同學們討論，大家一起思考，解決難題；如果遇到討論之后都解決不了的問題，我會及時請教老師，每當這時，我都會站在老師身邊，認真聽老師梳理解題思路，回到教室后再認真地做一遍題，為中考積蓄能量。

放學回家，我以認真的態(tài)度對待各科作業(yè)，一絲不茍地完成學習任務。理綜一直是我的薄弱科目，臨近中考的這段時間，我下定決心要將理綜攻克。早上吃飯前先背幾個物理、化學公式，每天堅持，把它們牢牢記在心里；中午放學，我也會趁吃完午飯的時間，完成物理、化學作業(yè)，這樣即使有不會的題目，下午還可以去詢問老師，及時解決問題；晚上寫完作業(yè)，除去閱讀外，我會把多數(shù)時間留給理綜，做幾頁習題，總有不小的收獲；每晚臨睡前，我還會做一道理科綜合題，看著紙上寫下的密密麻麻的公式，梳理著越來越熟練的解題思路，我相信我的所有準備一定會開出令自己滿意的“花朵”。

現(xiàn)在的我，正在奮筆疾書，為未來做準備。老話說得好，“機會總是留給有準備的人?！蔽蚁胝f的是，實現(xiàn)目標也是這樣，要提前做好準備。此刻正在準備的我堅信，只要付出辛勞的汗水，就一定能實現(xiàn)自己預設的目標。

有一種狀態(tài)，叫“我正在準備”。