“自從踏進學(xué)校的門坎，我們就生活在老師的身邊，從一個愛哭的孩子，變成一個有知識的少年……”奶奶教我唱的這首歌，撥動了我記憶的琴弦，打開了我記憶的大門！

曾記得我第一天踏進潘南小學(xué)大門的時候，是她牽著我的手把我領(lǐng)進教室，當(dāng)我怯生生的仰望她的時候，是她給了我自信和勇氣，她就是教了我五年數(shù)學(xué)的班主任——閆老師。

閆老師中等個兒，體態(tài)勻稱，一頭烏黑的披肩發(fā)，白凈的瓜子臉，彎彎的細(xì)眉下，一雙亮得像寧靜的湖面的眼睛，流露出一種古典美，俊俏筆挺的鼻子上架著一副眼鏡，顯示出她的文靜和博學(xué)。五年來，閆老師給我留下了深刻的印象，對待工作要求嚴(yán)格，對待教學(xué)非常嚴(yán)謹(jǐn)，對待學(xué)生關(guān)愛嚴(yán)厲，私下里我們偷偷地稱她為“嚴(yán)”老師。

閆老師的數(shù)學(xué)課生動活潑、就像看動漫，她做的PPT里，小猴子、小兔子等動畫人物把枯燥的數(shù)字變成生動的故事和游戲，隨著她娓娓動聽的講解，提出的問題也一個接著一個，容不得你思想開小差，這時候全班同學(xué)就會像吃了興奮劑一樣，爭先恐后地?fù)尨饐栴}，同時也提出自己的疑問……閆老師總是能非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卮鹨山饣?，點評每一個答案，不放過每一個細(xì)節(jié)。

閆老師有時候也很“嚴(yán)厲”，她的眼睛像X光一樣能把人的外表看穿，好像能知道你的內(nèi)心世界。她要生起氣來，說話語速很快，批評起人來句句切中要害，讓你百口莫辯，只有低頭聽訓(xùn)的份兒。

也曾記得閆老師在學(xué)校組織的《經(jīng)典誦讀》、合唱比賽活動中，為我們做好后勤工作，給我們安排隊形、排練、倒水，為我們加油，使得我們信心大增，獲得了全校第一名！你瞧，閆老師扎著馬尾辮和我們一起踢毽子、跳繩、做游戲……。運動會上為我們加油喊得最響的是她，給我們買水的是她，笑得最爽朗的還是她……

“將來會有那么一天，我們要走的很遠很遠，告別了親愛的老師，告別了我們熟悉的校園……”熟悉的旋律打斷了我的思緒。彈指一揮間，五年過去了，我從一個愛哭的孩子，變成了一個有知識、懂禮儀的少年！從一個懵懂的娃娃成長為五·六班的班長、少先隊的副大隊長，多次獲得省級、市級、區(qū)級和學(xué)校的各種獎項，這一點一滴的進步無不滲透著老師們的血汗，更離不開閆老師的精心培育和嚴(yán)格要求。

“帶著老師深切的期望，去把少年時代的理想實現(xiàn)，到那時候我們的思念，還會飛到老師的身邊。”歌聲唱出了我的心聲。五年來，閆老師不僅是我的班主任，更像是我的媽媽，我在她的庇護下長出了豐滿的羽翼，就要離開她的懷抱走上另一個階梯，我不會忘記牽著我的手給我指引方向的恩師，難忘恩師那鬢角冒出的幾根白發(fā)，那忙忙碌碌的身影，那溫暖貼心的話語……

山東淄博張店區(qū)潘南小學(xué)五年級一班一年級:孟祥祺

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