說(shuō)起書(shū)，可就不得不談?wù)勊恕滩┯睢?/p>

程博宇是我們班的一個(gè)好娃娃。每當(dāng)下課時(shí)，大家都像瘋子一樣，魚(yú)貫而出。而他，卻穩(wěn)坐如山。仍舊讀著那本《紅日》。

在學(xué)校，他仿佛一個(gè)好的玩伴，除了書(shū)，那是他唯一的依靠。

瞧，那不又在看書(shū)了么!

他第一次把自己比作了小孩，書(shū)則是哺育他的母親。

他又一次把自己比作向日葵，書(shū)則是滋潤(rùn)他的陽(yáng)光。

他在一次把自己比作了小草，書(shū)則是沐浴他的春風(fēng)。

作為他的同學(xué)，我們總想盡任何辦法來(lái)充實(shí)他的寂寞。但我們卻不知他有書(shū)的陪伴，比我們?nèi)魏稳硕伎鞓?lè)。

他總是隨著抑揚(yáng)頓挫的情結(jié)“翩翩起舞”。主人公憂，他比主人公還憂，主人公樂(lè)，他比主人公還樂(lè)。只有看書(shū)時(shí)，他的臉上才會(huì)露出久違的笑容。

我們總把他比作褒姒，而我們則是周幽王為了她的一笑，不惜江山。但只有那烽火般美麗的書(shū)才能賺的他的優(yōu)雅一笑。

書(shū)總是他的偏愛(ài)，只有“書(shū)”每天和他一起瘋。