“你們說啥？被輻射蜘蛛咬了？老大爺跟你們說?。”惠椛渲┲胍Я艘院?，肯定會(huì)變異，凡是變異呢，都會(huì)有一些特定的部位容易變，比如說一些發(fā)達(dá)部位，第二性征，像……”看，這就是我眼中的我班牛人——君浩同學(xué)。

第一次見到君浩是在去年。

當(dāng)時(shí)，我們剛剛?cè)雽W(xué)，誰也不認(rèn)識(shí)誰，而最引我注意的是君浩。他一手捋著頭發(fā)，一手捧著本《相對(duì)論》，嘴上不停地叨叨著：“E=mc的平方?！币苍S是他太入迷了，我去叫他，他也不睬我。后來，為表歉意，他才放下書，與我交談，在交談的過程中，我發(fā)現(xiàn)他特別愛看書。因此，我常常與別人打趣道：“別小看那堆破書，她們可是老大爺?shù)呐笥眩　?/p>

君浩喜歡看書，如今已不是什么稀奇事了，不過在當(dāng)時(shí)，我一直以為這事只是曇花一現(xiàn)，沒想到他是真的愛看書。像什么《三體》呀，《銀河帝國(guó)》呀，是他的最愛，關(guān)于微生物的，解剖的，他更是不放過，就連《九章算術(shù)》《幾何原本》也和他的胃口！難怪與他有些交往的都稱他為“行走的百科全書”。不得不說，君浩在看書這一方面還真是牛??！

也許是受看書多的影響，君浩的學(xué)習(xí)是真的“?！保?/p>

記得那是一個(gè)下著雨的中午，我們考了場(chǎng)試，小雨淅淅瀝瀝，不停地敲打著我們沉重的心。

考完后，我去找君浩?！熬?，你考得怎么樣？”我問道，而他卻不語。我推了推他，他仍是不應(yīng)。我頓時(shí)明白了，他考砸了。

到了傍晚，老師來報(bào)成績(jī)了，記得那時(shí)天更陰了，雨更大了。

“XX100分，表揚(yáng)！”

“XX99分，表揚(yáng)！”

……

“君浩86分！繼！續(xù)！努！力！”

聽到成績(jī)后，我們都被驚到了，一個(gè)個(gè)不由地看向君浩，看向那個(gè)不該只考86分的君浩，那一瞬間，是寂靜的，是深沉的，是漫長(zhǎng)的！君浩緩緩起身，轉(zhuǎn)身，抬腿，放下，他似乎須使出渾身解數(shù)，才能邁出一步。君浩的臉上寫滿了不甘心，可又能如何，他搖了搖頭，又低下了頭，那散亂的頭發(fā)說明了一切，他不情愿地接過試卷，不情愿地跑回座位，不情愿只考86分。

因此，君浩開始努力。每天早晨，別人在教室里打打鬧鬧，而他卻一個(gè)人在那里看書；中午，別人都爭(zhēng)先恐后地沖向食堂，而他卻一個(gè)人在那里做《學(xué)霸》；晚上，別人巴不得第一個(gè)沖出校門，而他卻一個(gè)人在那里糾錯(cuò)題，做難題……就這樣，日復(fù)一日，月復(fù)一月，我們迎來了期末考試。記得當(dāng)時(shí)，他胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng)，可謂是雄赳赳氣昂昂，果然，他的成績(jī)也不負(fù)眾望——110分，這是他努力的結(jié)果，更是他學(xué)習(xí)之“?！钡脑?！

這位看書牛，學(xué)習(xí)牛的老大爺便是我眼中的我班牛人。