五年級寫景作文:桂樹最美_600字
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我的童年里,有過如許一棵桂樹。
剛?cè)胄W(xué)時就看到了這棵桂樹。那時正值秋天,木樨開了。下課鈴一響,每一個人就力爭上游地沖出課堂。圍在桂樹旁頑耍,有的人試圖搖,桂樹一動不動,有些人就像猴似的跳起來,扯住一根枝丫,使出滿身氣力來抖,剎那下起了木樨雨。這雨帶著香氣,藏在小密斯的發(fā)絲里,十分困難弄上去了,頭上還滿盈著些許香味。固然,也有誠實摘木樨的人,拿著個瓶蓋大概紙疊成的盒子,踮起腳,捉住一處,不寒而栗地摘。
到了二年級,更叫人高興。在二樓,桂樹的枝葉方才探進走廊,一朵一朵的,在陽光下穩(wěn)重地開滿了花。大概是受教員的影響,咱們不再摘花,起頭賞花,賞它的明亮剔透,賞它的嬌小玲瓏,像潛藏在花中的精靈。是怎樣的精靈,才氣培育出如許標致的花朵!秋風(fēng)拂過,木樨簌簌地落上去,給了最美的謎底。
因而,我的一二年級就芬芳地在木樨樹下渡過了。至于三年級課堂,搬到了另外一層樓,只是偶然途經(jīng)那邊。停頓好久,在地上拾起片葉子看成書簽。再背面只是遠遠地看著桂樹,看著桂樹下嬉鬧的孩子們,再也沒有像以前那樣摘木樨了,就像醒了一個很長的夢一樣。
客歲回了趟小學(xué),正感慨黌舍變革之大,抬眼看到那桂樹,又看到了木樨了。夜深,耳邊繁花間,精靈在開釋出花香,勾畫出我多年前的回憶。
又是一年中秋月圓,月上梢頭,云牽月影。在昏黃中,我眼前又呈現(xiàn)一棵桂樹和桂樹下游玩的大人。