五年級(jí)話題作文鼓勵(lì)與責(zé)備
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一句話,也許會(huì)讓一個(gè)人更優(yōu)秀,他可以是鼓勵(lì),也可以是責(zé)備,這些都可以讓。讓自己變優(yōu)秀。當(dāng)然,在不同的經(jīng)驗(yàn)中,我們可以讓自己更加的充滿經(jīng)驗(yàn),而我的經(jīng)驗(yàn)中,鼓勵(lì)與責(zé)備是共同存在的,相互幫助的。
對(duì)我鼓勵(lì),就如同給了我一筆巨大的財(cái)富,因?yàn)?,?duì)于我來說,它就是有財(cái)富那么可貴,但,財(cái)富是買不到鼓勵(lì)的,可是,鼓勵(lì)卻可以買到一筆財(cái)富,為什么有些人會(huì)在優(yōu)秀的道路上不斷前行,因?yàn)樗麄冇辛斯膭?lì)。
當(dāng)然,我們需要鼓勵(lì),同時(shí)我們還需要責(zé)備鼓勵(lì)和責(zé)備,需要我們?cè)谏钪胁粩囔`活運(yùn)用。因?yàn)檫@樣,我們才可以比以前更出色,我們要鼓勵(lì)與責(zé)備,這是我們成長必備的一個(gè)要素,為什么我們需要鼓勵(lì)?為什么在鼓勵(lì)中也要批評(píng)和責(zé)備?這還得從我對(duì)自己的理解開始,就比如說上學(xué)期,所有成績排名一直往下,但是因?yàn)榈玫搅怂麄?,后人我的成績開始往上提高了。
“你真的很棒,但你可以更優(yōu)秀。"“為什么他們能行?而你卻不行?"“別人都在進(jìn)步,你呢?”就這樣,這么多的話就流入了我的耳中,聽得多了,就聽進(jìn)去了。
相信同時(shí)擁有鼓勵(lì)與責(zé)備的你,會(huì)在學(xué)業(yè)上更上一層樓。