在充滿奧秘的世界上，我們每天都會(huì)發(fā)現(xiàn)一些新鮮的東西，或重大，或渺小，當(dāng)時(shí)我們的心情或許驚喜，或許激動(dòng)?，F(xiàn)在，我還清楚地記得那次我驚喜的發(fā)現(xiàn)。

二年級(jí)時(shí)，作業(yè)總是少得可憐，我基本都是回家后不一會(huì)兒就完成了。這時(shí)，我就會(huì)和小區(qū)里的小伙伴一起玩一些游戲。

那天傍晚，可不尋常，風(fēng)輕云淡，太陽(yáng)還沒(méi)有完全落下，月牙兒已經(jīng)掛在天邊，在這美麗的晚上，我有驚喜地發(fā)現(xiàn)。

與往常一樣，我與小朋友們?cè)谝粔K準(zhǔn)備玩游戲，這時(shí)一個(gè)小男孩一臉神秘地向我們走來(lái)。

他走到我們身邊，指指點(diǎn)點(diǎn)，激動(dòng)地說(shuō)：“我今天聽(tīng)說(shuō)有些動(dòng)作只有一少部分人會(huì)做，這一少部分就是超人?！?/p>

現(xiàn)在想起來(lái)，還真是搞笑，什么超人不超人，但在當(dāng)時(shí)，我們這群小男孩真信了，每個(gè)人眼前一亮，湊了上去。

小男孩把我們帶到一個(gè)亭子里，像開(kāi)圓桌會(huì)議一樣，圍在石桌前。他說(shuō)：“大家先把手握拳，然后將除了中指外的指頭伸起來(lái)。”

小男孩示范了一遍，我們都輕松地完成了，但小男孩又讓我們把無(wú)名指盡量向上翹。

這可把大家難住了。一個(gè)小伙伴抿著嘴、鄒著眉，樣子十分吃力，可就是抬不起來(lái)。他屏住呼吸，身往后拖，想把無(wú)名指通過(guò)身體的重量而翹起，可還是不行，他的無(wú)名指猶如一座泰山，穩(wěn)壓在石桌上。

另一個(gè)小伙伴，無(wú)名指像彈簧一會(huì)伸，一會(huì)又放下，而且他把其它的手指挪動(dòng)，才這樣。

大家一個(gè)接一個(gè)，接連“倒下”。這時(shí)，大家都看著我，只剩下最后一個(gè)我，嘗試了一番，居然神一樣做了出來(lái)。

我先努力讓無(wú)名指抬起，然后就真的抬起來(lái)了，手沒(méi)有不自然，也沒(méi)有抖，更沒(méi)有引起其它手指頭動(dòng)作的變化，顯得格外輕松簡(jiǎn)單。

我很吃驚，眼睛睜得大大的，嘴巴張得可以塞下一個(gè)雞蛋，身體恨不得抽搐了幾下，太高興了，我是超人，我可以完成別人不能完成的動(dòng)作。

“還有了，動(dòng)耳朵啊!”小男孩笑著說(shuō)著。

我這次沒(méi)有等到最后做，第一個(gè)做。大家跟著做，一副副為難的樣子，眉毛都動(dòng)了，耳朵就是不動(dòng)，恨不得用手揪著耳朵動(dòng)才好。

我摸索了一會(huì)，開(kāi)始動(dòng)了起來(lái)，用面部肌肉讓耳部的神經(jīng)動(dòng)，就像電視里的人物，擁有“動(dòng)耳神功”。

這次的驚喜發(fā)現(xiàn)，我興奮不已，超人在此，差點(diǎn)跳石桌上了。

后來(lái)，再后來(lái)，那個(gè)男孩說(shuō)了更多的稀奇古怪的動(dòng)作，大家配合著做，總有驚喜的發(fā)現(xiàn)。

現(xiàn)在回想起來(lái)，不管這個(gè)男孩說(shuō)的是不是真的，都只有一少部分人會(huì)做。從此以后，我就勇于嘗試了，因?yàn)橹挥羞@樣，才能驚喜地發(fā)現(xiàn)自己身上的與眾不同。

愿大家都可以驚喜地發(fā)現(xiàn)自己的與眾不同。