讓文明之花在人人心中綻放
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同學(xué)們,你們知道文明是什么嗎?文明就如一眼清泉,甘甜可口,清澈的池水能公正無(wú)私地反映我們平日的一舉一動(dòng),從而體現(xiàn)一個(gè)人文明程度。文明是一種禮儀,是一種行動(dòng),而不是掛在嘴邊的兩個(gè)字。
我國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,倡導(dǎo)人人都講文明、懂禮貌??杉幢闳绱?,仍然有不少人不注重文明。曾經(jīng)看過這樣一則新聞:一名中國(guó)未成年人到埃及神廟游覽,竟刻下:××到此一游的字眼,引來(lái)外國(guó)人恥笑。其實(shí)這種事情已經(jīng)不是第一次發(fā)生,我們?cè)谕鈬?guó)人的眼里儼然已經(jīng)成為了一個(gè)沒有素質(zhì)的國(guó)家了,可有沒有人問過自己一句“這是為什么呢”?
這樣的新聞并不少見,可我們不文明的行為僅此而已嗎?不,還有很多。放學(xué)后的馬路上,學(xué)生成群結(jié)隊(duì),購(gòu)買賣垃圾食品,然后隨手將垃圾丟在地上;公園旁的小樹總是少了幾根枝椏,不知名的小花小草總是布滿泥濘,被踩踏得不成樣子;學(xué)校里,早操課間的樓梯總是擠擠攘攘,踩踏事故數(shù)不勝數(shù)。而這些,都是我們的曾經(jīng)犯下,或正在犯的錯(cuò)誤,有多少人反省過呢?
說過了我們不文明的行為,那么我們應(yīng)該怎么做才能體現(xiàn)出文明呢?我想起了一個(gè)小故事:有一次,列寧同志下樓,樓梯的過道很狹窄上,只能一人通過,這時(shí),一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去列寧給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過去吧!”他把“請(qǐng)”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。你瞧,文明多簡(jiǎn)單,一件不足掛齒的小事,卻能體現(xiàn)出一個(gè)人的素質(zhì),這不就是文明嗎?任何一個(gè)人的禮儀文明,都彰顯著他雖身處的這個(gè)環(huán)境所有人的禮儀文明。就好比說,一個(gè)人看到一個(gè)學(xué)校的學(xué)生做了不文明的事情,一定會(huì)說某某學(xué)校的學(xué)生真不文明。我們要明白,我們是一個(gè)集體,代表的不僅是自己,一個(gè)集體中,并不是有幾個(gè)人講文明,懂禮儀,就代表所有的人都是如此,不是每個(gè)人看到的,都恰好是那做得好的幾個(gè)人。我們只有做到人人如此、事事如此,才能給別人留下好的印象,為整個(gè)民族、整個(gè)國(guó)家爭(zhēng)光!
同學(xué)們,你們知道文明是什么嗎?文明是一支曲,激昂澎湃,舒緩動(dòng)聽,而我們就是一個(gè)個(gè)音符,只要我們攜起手來(lái),定能讓文明之曲在我們心中奏響;文明是一朵花,嬌艷欲滴,清新淡雅,而我們就是一位位辛勤地園丁,只要我們認(rèn)真地去培育這朵花,定能讓文明之花在我們心中綻放!
五年級(jí):檀雨涵