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世界上的每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，就像世界上根本不存在完全相同的兩片樹(shù)葉一樣，我們每個(gè)人都是與眾不同的個(gè)體，所以，我們要充分表現(xiàn)自己的獨(dú)特之處，形成自己的風(fēng)格，做最棒的自己。 如今，明星成為某些80后、90后狂熱追捧的目標(biāo)，他們的神態(tài)、嗓音、穿衣風(fēng)格、行為舉止都成了粉絲們熱衷模仿的對(duì)象。如現(xiàn)在爆紅的小...
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現(xiàn)在的自己是個(gè)不折不扣的窮人，或者說(shuō)，一直以來(lái)自己就是個(gè)不折不扣的窮人。在這個(gè)金錢(qián)至上，沒(méi)錢(qián)寸步難行的今天，我這個(gè)窮人每天都活的很苦逼。雖然，到不了揭不開(kāi)鍋，吃了上頓沒(méi)下頓的日子，但是，在一年又一年的每一個(gè)日日夜夜里，自己真的活的很不如意?！ ∽罱Ｂ?tīng)人說(shuō)，貧窮限制了我們的想象。但是，事實(shí)上是，...
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如果將生活比作一支樂(lè)曲組成的樂(lè)章，那我更喜歡做它的編曲者和演奏者。我為自己和愛(ài)精心制作，并有自己獨(dú)特的風(fēng)格?！ ∩钪械囊欢味螝v程就像是不同的、完整的樂(lè)曲。每一首我都會(huì)嘗試新的前奏、高潮和結(jié)尾，或是將不同的部分組合在一起，體會(huì)全新的感覺(jué)?！ 【湍眯W(xué)和初中來(lái)做比較。小學(xué)是以一個(gè)比較熱烈的開(kāi)始為起...
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這次的旅行著實(shí)艱難，因?yàn)槭俏乙粋€(gè)人的旅途，我這次是特意過(guò)來(lái)瞻仰朱爺爺?shù)?，感受感受他的偉大與革命精神，來(lái)推動(dòng)我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。首先，向朱爺爺脫帽致敬。
抱著百分百的興奮去朱德紀(jì)念館的，哪知道路途中還堵車，開(kāi)始失望了，也想在半途中返回，想想半途而廢不是我的風(fēng)格，繼續(xù)前行?？吹綇V場(chǎng)我就跟看到黎明前的曙光...
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蝴蝶結(jié)”老師是誰(shuí)？她是我們班的英語(yǔ)老師董老師。董老師喜歡穿休閑風(fēng)格的白上衣，黑褲子，腳上踩著一雙舒適的運(yùn)動(dòng)鞋，她的齊肩黑發(fā)在腦后，用一個(gè)漂亮的蝶結(jié)發(fā)帶扎得整整齊齊，那個(gè)蝴蝶結(jié)又大又有形，讓人看一眼就忘不掉?！ 昂Y(jié)”老師特別關(guān)心學(xué)生，前幾天，我們正在上英語(yǔ)課，董老師播放著精美的課件，用洪亮的...
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大約是20多年前吧，報(bào)載錢(qián)鐘書(shū)對(duì)開(kāi)名人紀(jì)念會(huì)的事相當(dāng)反感，有云：“招邀不三不四之人，談講不痛不癢之話，花費(fèi)不明不白之錢(qián)。”這個(gè)六“不”，當(dāng)時(shí)固然作為美談，但是否也反映錢(qián)氏的冷嘲風(fēng)格，有如《圍城》的冷峻甚或刻??？一些學(xué)人心中恐怕也不是沒(méi)有這個(gè)疑問(wèn)的。
實(shí)際...
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在中國(guó)相比于《駱駝祥子》老舍的另一本書(shū)《貓城記》就顯得寂寂無(wú)名，但在國(guó)外《貓城記》卻與《駱駝祥子》并駕齊驅(qū)。從某種意義上來(lái)說(shuō)，這部作品在當(dāng)時(shí)可算得上是一部超越時(shí)代的作品。當(dāng)這部作品被介紹到西方時(shí)，這種題材及風(fēng)格便深受西方讀者的喜愛(ài)。據(jù)說(shuō)本來(lái)老舍因這本書(shū)將在1968年被授予諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，但因老舍已去世...
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俗話言，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。一個(gè)人在不知不覺(jué)中，已在知識(shí)海洋的沉淀中磨練出風(fēng)格，才會(huì)令人著迷于像八面玲瓏的水晶般剔透的文字，才會(huì)令人傾心于墨香書(shū)氣濃郁的淡漠句子。那個(gè)學(xué)生不想這樣？ 仿佛一提筆，一滑落都是那樣瀟灑自在，隨處可見(jiàn)的靈感一摘而就，仿佛匍匐在他腳下的文字任由他宰割，而他卻鐘情于以...
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烈風(fēng)，寒意，漫步在整個(gè)城市，站在樓頂遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，視野超出了自己想象的范圍，座座高廈觸目能及，每一座都是各有個(gè)的風(fēng)格，真美。站在幾十米的邊沿向下窺望，人，原來(lái)如此渺小。不禁由心產(chǎn)生一種寒意?！ ‘?dāng)自己混入這渺小的人群之中又發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)更是這分子里面的一個(gè)離子。人，在這個(gè)四維空間里真的算不上什么......
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我發(fā)現(xiàn)我行事風(fēng)格有個(gè)巨大的問(wèn)題，那便是我像個(gè)白日夢(mèng)想家，只在腦子里規(guī)劃，卻從來(lái)不在現(xiàn)實(shí)中去將他完成，在害怕完成他的艱辛，而貪圖休閑的霎那快感。或許就不存在害怕，而是刻在骨子里的懶惰和天性的貪圖享樂(lè)。每次口中說(shuō)出的誓言幾乎就是在放松快樂(lè)一天之后安慰自己那負(fù)罪的心。如今回想起來(lái)就好比一把尖銳的......
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水果是生活中的好伴侶，是餐桌上的好選擇之一?！ 〔煌乃髯杂衅?strong>風(fēng)格，其中牛油果是一種我十分喜愛(ài)的水果。蘋(píng)果的獨(dú)特之處就在于口感與其它的水果有著明顯的不同，其他水果的口感往往是比較清爽的，一口咬下去就能感覺(jué)到那種清涼和多汁，而牛油果的特點(diǎn)是果肉非常的綿密，熟透了以后吃起來(lái)像奶酪，有一......
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“窗外的麻雀，在電線桿上多嘴，你說(shuō)這一句，很有夏天的感覺(jué)。手中的鉛筆，在紙上來(lái)來(lái)回回，我用幾行字形容你是我的誰(shuí)……”周杰倫那獨(dú)具風(fēng)格的音質(zhì)，讓我感到生活的滋味，每一個(gè)音符在我的心中消融，消融…… 旋律伴著秋風(fēng)的幾聲問(wèn)候，帶著云彩的飄逸，載著我的深思，向天空的更遠(yuǎn)處擴(kuò)散。我想音樂(lè)是讓我和大......
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寫(xiě)了一學(xué)期的讀書(shū)筆記，自然而然地把自己寫(xiě)筆記的風(fēng)格分為兩個(gè)階段。
第一階段是在剛開(kāi)學(xué)那會(huì)兒，第一次寫(xiě)讀書(shū)筆記時(shí)，莫名其妙的有點(diǎn)興奮，因?yàn)樽约阂恢倍己芟矚g寫(xiě)寫(xiě)劃劃。于是從書(shū)上摘下來(lái)的原版詞句根本就沒(méi)有幾條，大部分是自己在發(fā)表感想，抒發(fā)情感。
第二階段就是完完全全在摘錄了，把自己喜歡的......
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一個(gè)月的決塵忘事，一個(gè)月的坐化苦行，換來(lái)一個(gè)月的份量。
一個(gè)月的份量，能說(shuō)明什么？
它可以準(zhǔn)確地告訴我，‘又多長(zhǎng)了一個(gè)月，又加上了一個(gè)月的分量。”人總是漸行漸遠(yuǎn)，又迷躥回“宗”。漸行漸遠(yuǎn)，是越來(lái)越遠(yuǎn)離了世事的塵囂：迷躥回宗，是愈洗愈明......
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專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載
小郭（郭敬明），我就不明白了，你怎么老是那樣的風(fēng)格?。∧闶遣皇遣话压适陆Y(jié)局弄的悲慘，不讓讀者傷心，你就不甘心?。? 我天寒地凍的蹲在電腦前看你的作品，你卻讓我愁緒滿懷，難道真是我太女人了。今年暑假讀了《夏至·未至》，文中遇見(jiàn)遭遇程七七的黑手最終沒(méi)能......
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荷花淀是最能代表孫犁小說(shuō)風(fēng)格的優(yōu)秀短篇小說(shuō)。孫犁是一位以寫(xiě)冀中農(nóng)村人民抗日斗爭(zhēng)而著名的小說(shuō)家。他的作品具有濃郁的冀中平原的泥土氣息，在藝術(shù)上，獨(dú)有一種清新、真摯、自然而又明麗的風(fēng)格，其作品素有“詩(shī)體小說(shuō)”的稱譽(yù)。《荷花淀》講述的是冀中白洋淀地區(qū)人民群眾積極投身抗日的故事。在作品中，作者成功......
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繪畫(huà)有不同的題材：人物、靜物、歷史等，繪畫(huà)也有不同的風(fēng)格：寫(xiě)實(shí)派、立體派、抽象派等。無(wú)論什么樣的題材和風(fēng)格，都是人類寶貴的文化財(cái)富。
請(qǐng)以“繪畫(huà)”為話題寫(xiě)一篇文章，文體不限，題目自擬，不少于800字。？
[精彩構(gòu)思]？
1、繽紛畫(huà)史
可以從介紹我國(guó)繪......
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音樂(lè)有不同的種類：古典的、當(dāng)代的、高雅的、通俗的等；音樂(lè)有不同的風(fēng)格：壯麗的、婉約的、歡快的、憂郁的等……音樂(lè)已與人們的生活密不可分。
請(qǐng)以“音樂(lè)”為話題寫(xiě)一篇文章
[精彩構(gòu)思]？
1、樂(lè)音裊裊
系歷史和現(xiàn)實(shí)，寫(xiě)一篇議論文......
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人而有格，并非怪事，世上萬(wàn)事萬(wàn)物無(wú)不有格。鑒定產(chǎn)品、接待外賓講規(guī)格；外事交往、文藝創(chuàng)作講風(fēng)格；立身做人講品格，考查閱歷講資格，詠詩(shī)講詩(shī)格，交易講價(jià)格……人為萬(wàn)物之靈，豈能無(wú)格人們把侮辱人格視為不敬，把“丟失人格”視為大不義，這說(shuō)明人格比其......
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自從魯迅先生小時(shí)候在他的課桌上刻下一個(gè)“早”字后，這風(fēng)格便開(kāi)始影響歷代的莘莘學(xué)子，經(jīng)過(guò)幾代人的更新改造，就成了我們現(xiàn)在課桌上的“文化”了。
“課桌文化”真是廣泛，在班上走上一圈，你準(zhǔn)能看見(jiàn)各種各樣的“文化真跡”。
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E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 刀見(jiàn)笑是一部風(fēng)格另類的電影，影片圍繞玄鐵菜刀展開(kāi)幾個(gè)人的故事。曾經(jīng)你來(lái)過(guò)，我很開(kāi)心，我看電影時(shí)想著你，我寫(xiě)文章時(shí)想念你，我流淚時(shí)想念你，連在睡夢(mèng)里，也有你香甜的味道和奔波的身影。因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)，結(jié)婚之后新娘不是我，你不會(huì)在清晨喚我起床，你不會(huì)在夜晚陪我睡著，不在聽(tīng)我說(shuō)......
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E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 閱讀下面的材料，按照要求作文。
有位記者曾經(jīng)采訪作家卡波蒂，問(wèn)他：“你說(shuō)的‘控制力’的準(zhǔn)確含義是什么？”作家回答：“我指的是始終在風(fēng)格上和情感上掌控你的材料。一個(gè)句子，尤其是臨近結(jié)尾的句子，如果亂了一處節(jié)奏，或者......
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凜冽的北風(fēng)還未刮起，就已感到刺骨的寒冷。不似以往，今年的冬天似乎要比以往慢了些許，滿地的落葉鋪就成了一條別具風(fēng)格的風(fēng)景。未盛行的北風(fēng)，不時(shí)吹來(lái)一陣，片片落葉，如蝴蝶般緩緩飄起，又落回地面，它在這條如夢(mèng)境般的小徑上，只會(huì)感到秋季那留戀不舍得感情，沒(méi)有絲毫感到冬天已經(jīng)來(lái)到。
路的盡頭轉(zhuǎn)彎處......
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命運(yùn)是什么？有的人說(shuō)命運(yùn)就是人生中一道亮麗的風(fēng)景線，有著不同風(fēng)格的景色；有的人說(shuō)命運(yùn)就像一杯香茶，只有不斷的浸泡才會(huì)散發(fā)出內(nèi)在的香氣；有的人說(shuō)命運(yùn)就如白開(kāi)水一般。加糖，它就甜；加鹽，它就咸；加醋，它就酸；加苦，它就苦。酸甜苦辣，別有一番滋味在心頭。
我命由我，不由天。
小時(shí)候，在父......
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現(xiàn)在的自己是個(gè)不折不扣的窮人，或者說(shuō)，一直以來(lái)自己就是個(gè)不折不扣的窮人。在這個(gè)金錢(qián)至上，沒(méi)錢(qián)寸步難行的今天，我這個(gè)窮人每天都活的很苦逼。雖然，到不了揭不開(kāi)鍋，吃了上頓沒(méi)下頓的日子，但是，在一年又一年的每一個(gè)日日夜夜里，自己真的活的很不如意。 最近常聽(tīng)人說(shuō)，貧窮限制了我們的想象。但是，事實(shí)......
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凜冽的北風(fēng)還未刮起，就已感到刺骨的寒冷。不似以往，今年的冬天似乎要比以往慢了些許，滿地的落葉鋪就成了一條別具風(fēng)格的風(fēng)景。未盛行的北風(fēng)，不時(shí)吹來(lái)一陣，片片落葉，如蝴蝶般緩緩飄起，又落回地面，它在這條如夢(mèng)境般的小徑上，只會(huì)感到秋季那留戀不舍得感情，沒(méi)有絲毫感到冬天已經(jīng)來(lái)到。...
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蝴蝶結(jié)”老師是誰(shuí)？她是我們班的英語(yǔ)老師董老師。董老師喜歡穿休閑風(fēng)格的白上衣，黑褲子，腳上踩著一雙舒適的運(yùn)動(dòng)鞋，她的齊肩黑發(fā)在腦后，用一個(gè)漂亮的蝶結(jié)發(fā)帶扎得整整齊齊，那個(gè)蝴蝶結(jié)又大又有形，讓人看一眼就忘不掉?！ 昂Y(jié)”老師特別關(guān)心學(xué)生，前幾天，我們正在上英語(yǔ)課，董老師播放著精美的課件，用......
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E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 親愛(ài)的未來(lái)的語(yǔ)文老師：
您好！
在不久之后我就將見(jiàn)到您。雖然我還不知道您的教學(xué)風(fēng)格怎樣，但我想您一定是一位與眾不同并且如同慈母般優(yōu)秀的老師。
課上，我們肯定會(huì)不知疲憊。每當(dāng)您站在講臺(tái)上用您那富有磁性的嗓音有感情的朗讀文章時(shí)，只會(huì)令我們猶如細(xì)膩的春風(fēng)沁人......
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反復(fù)錘煉語(yǔ)言語(yǔ)言是為內(nèi)容服務(wù)的。運(yùn)用的語(yǔ)言鮮活而富有個(gè)性風(fēng)格，就會(huì)使文章大放異彩。寫(xiě)作訓(xùn)練中要學(xué)會(huì)反復(fù)錘煉，努力做到詞語(yǔ)生動(dòng)、句式靈活，修辭方法恰當(dāng)。概念化的、抽象的、生澀的詞語(yǔ)盡可能少用，多用富有色彩、動(dòng)感和情緒體驗(yàn)，能訴諸人的感官，調(diào)動(dòng)人的形象思維，撞擊人的情感世界的詞語(yǔ)，學(xué)會(huì)用近義詞和反......
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我愛(ài)花，愛(ài)各種各樣的花，不僅愛(ài)它們的美麗，更愛(ài)它們獨(dú)有的風(fēng)格。我喜歡雍容華貴的牡丹，喜歡清雅多姿的菊花，喜歡香味濃郁的丁香花，但荷花卻更讓我情有獨(dú)鐘?！ ∈紫扔橙胙酆煹氖悄且惶恋暮扇~。綠色的荷葉貼在碧波蕩漾的湖面上，把湖面遮蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛給湖水穿上了一件綠色的衣裙，層層疊疊......
