-
陰沉的一天,我,考砸了。早晨,我來到教室,上著無聊的數(shù)學(xué)課,上著上著時(shí)間還剩20分鐘,翁老師就開始講前天的試卷。試卷發(fā)下來了,我不經(jīng)意地瞥了一眼,本以為我能得一個(gè)高分,可我錯(cuò)了——試卷上的9伸著長長的大腿,后面跟著一個(gè)討厭的圓圈,我只考了90分,90分,90分,90分!天啊,地啊,為何要如此對(duì)......
-
星期五,放學(xué)了,可茅老師說要把第三單元的單元試卷改完才走,我們只要等著她改完。茅老師改改改,還時(shí)不時(shí)地對(duì)我們說還有幾張試卷,對(duì)我們說不要急。我在心里說著:“加油,加油,茅老師”一會(huì)兒,茅老師就把試卷改完了,并發(fā)了下來,我一看試卷,頓時(shí)大驚,怎么搞的?怎么會(huì)只考了91分?哎呀,還是看看錯(cuò)了哪幾道......
-
E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 老師像蠟燭,點(diǎn)燃自己照亮我們。他兢兢業(yè)業(yè)從教三十多年,他總是耐心的幫我們解決學(xué)習(xí)上的難題。他看我們的眼神總是充滿希望,上學(xué)期他和我們成了好朋友。期中考試粗心的我把橫折鉤寫成了橫折彎鉤,試卷發(fā)下來我差點(diǎn)哭了出來,他安慰我說:下次考試要細(xì)心檢查。在他的鼓勵(lì)下,期末語文......
-
我最喜歡的一則格言是‘失敗乃成功之母’。為什么呢?這還得從一件小事說起。
那是四年級(jí)的一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)。試卷到我手里是,我就立刻寫上了自己的姓名,班級(jí),學(xué)號(hào)。我飛快地答完了數(shù)學(xué)試卷上的題目,然后又細(xì)細(xì)的檢查。我邊檢查心里邊想‘這次數(shù)學(xué)題這么簡單,我一定能考出好成績。&rsquo......
-
老師像蠟燭,點(diǎn)燃自己照亮我們。
他兢兢業(yè)業(yè)從教三十多年,他總是耐心的幫我們解決學(xué)習(xí)上的難題。他看我們的眼神總是充滿希望,上學(xué)期他和我們成了好朋友。期中考試粗心的我把橫折鉤寫成了橫折彎鉤,試卷發(fā)下來我差點(diǎn)哭了出來,他安慰我說:下次考試要細(xì)心檢查。在他的鼓勵(lì)下,期末語文我考了一百分。
......
-
幼兒園時(shí),老師說,“老師就像園丁,哺育你們成長。”小學(xué)低段時(shí),考試試卷中出現(xiàn)“老師就像園丁,哺育我們成長”的句子。(小學(xué))高段時(shí),會(huì)出現(xiàn)“老師就像()”,()這類的題目,深受“園丁”思想教育的我們,大都會(huì)不假思索地寫上“園丁”。......
-
"昨天放學(xué),我心里想著有3天假可以放,可以玩嗨了,一回家就興奮的嚷嚷!剛進(jìn)書房,媽媽就說:""馮墨晗,作業(yè)先拿出來,試卷拿出來""。完了,今天語氣不對(duì)??!我小心翼翼的看著媽媽,果然不出所料,媽媽開始了,""給你太放松了,是吧?這些不應(yīng)該錯(cuò)的都錯(cuò)了。不懂得......
-
時(shí)間如流水般淌過,轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束,試卷也發(fā)下來了。望著試卷上的分?jǐn)?shù),我驚訝了。因?yàn)檫@并不是我真正想要的分?jǐn)?shù)。為什么我不能考得再高一些呢!于是,我開始自我檢查?! 。?)在考試中我有些題是粗心造成的,不是沒看清題就是選項(xiàng)沒看清,光這幾點(diǎn)就扣了我很多分,這也是導(dǎo)致我強(qiáng)科沒有考好的原因,我一......
-
喝完咖啡,已是凌晨五點(diǎn),大街上冷冷清清的,偶爾一兩只野貓走過,才讓人感到天快亮了?! 郎想S意放著些零亂的數(shù)學(xué)、英語、語文還有物理試卷,明天就要半期考試了,老師們發(fā)了這些試卷給我們,我不知道,就一天了,再做還會(huì)有什么用? 咖啡喝完了,走出書房,老爸老媽還在熟睡中,天知道他們醒來后是否還......
-
“黃瓜!黃瓜!”你這該死的同桌,就不能不叫我外號(hào)嗎?我懶得搭理他,他還急了,使勁的掐我手。痛!我轉(zhuǎn)過頭來,問道:“你干嗎?你看,都青了。”“哼!死黃瓜,叫你不理我?!薄澳怯惺裁词??”“這是黃佳琪,這是我,他正在拉屎,我沖進(jìn)去,他的屎全在我頭上了?!薄盁o聊?!蔽依^續(xù)聽講,“黃瓜!黃瓜!”“煩......
-
-
每天重復(fù)著兩點(diǎn)一線的初中生活,每天做著同樣的一套事情,每天面對(duì)著同樣的試卷和課本,就這樣,每天,每天…… 我在哪天早上突然醒來,看著窗外那一成不變的天空,什么也不做,什么也不想。掀開被子,拿出已經(jīng)褶皺了的衣服,忍著寒冷穿好衣服,繼續(xù)看向窗外,知道母親的一聲呼喚。我不禁想起一個(gè)問題,我們活......
-
聽說班里來了個(gè)新同學(xué),有人說他是男生,有人說他是學(xué)霸,還有人說他是個(gè)可愛的人……我對(duì)新同學(xué)也好奇了起來。上課了,老師跟我們說:“不論新同學(xué)是誰,無論他跟誰坐,dou要友好對(duì)待!”說完就傳來開門聲,我抬頭一看,原來是喜羊羊。老師叫喜羊羊找一個(gè)位置坐下,我左看右看,發(fā)現(xiàn)只有我旁邊有空位,我再向前一......
-
聽說你這次考試都不敢去看貼在黑板上的成績。我是知道你的。對(duì)完試卷和答案,你早已知道自己的分?jǐn)?shù),你只是不想和別人比較,不想去看他們考了多少分,你覺得這是隱私。但更重要的是,你害怕面對(duì)自己,你害怕結(jié)果不是你想的那樣,你害怕一蹶不振?! ∥抑滥惚硶车搅璩浚车骄癖罎?,我看過你在昏黃的燈光下......
-
我的好朋友“笨笨”她最近變了,原來天真而又純潔的她,現(xiàn)在變得非常討厭,好似換了一個(gè)人一樣?! ⌒瞧谌悴贿^的數(shù)學(xué)考試還是來了。我在認(rèn)真做題,我的同桌“笨笨”卻在旁邊偷瞄我的試卷?! ∥抑缓幂p聲說道:“你真是沒有愧對(duì)我給你起的外號(hào),都抄我?guī)讉€(gè)答案了,你還錯(cuò)了二十多分。這才是小考卷,你就錯(cuò)了......
-
為學(xué)生玩的門緊鎖著,- 為老師留作業(yè)的洞敞開著,- 老師家長高叫著:- 快復(fù)習(xí)吧,要考試了!- 我討厭復(fù)習(xí),討厭考試,- 但我深深的知道 “好”學(xué)生怎能不聽老師的話那!- 我希望有一天,- 地下的烈火,- 將我連這學(xué)校一起燒掉,- 我將會(huì)在作業(yè)與......
-
今天中午,放學(xué)后,我們一家人坐在餐桌旁吃飯。突然,爸爸的手機(jī)響起來。爸爸立刻站起來,只見爸爸聽著手機(jī),臉色變得越來越嚴(yán)肅,口里還不停地和氣地說著:“對(duì)不起……對(duì)不起……我會(huì)教育的……” 爸爸接完電話,轉(zhuǎn)過身,板著臉,沖著我,喝道:“##,你怎么能把人家的試卷撕壞了?”“我……我……我……......
-
試卷發(fā)下來了,又是一個(gè)低得可憐的分?jǐn)?shù)。這分?jǐn)?shù)好像一道強(qiáng)烈的閃電,擊得我全身癱軟,心一陣緊似一陣的痛,好像有個(gè)猙獰的魔鬼下一步步吞噬著我的思想、我的靈魂。淚水無聲地流入心田?! 〕跞?,我究竟會(huì)什么,究竟在做什么,竟然在月考中敗下陣來。我不斷地暗自問自己,但又不知道答案是什么?一回到家時(shí),一......
-
【文題設(shè)計(jì)】 閱讀下面的材料.根據(jù)要求作文: 國外某護(hù)士學(xué)校開學(xué)的第二個(gè)月,教授給學(xué)生們來了個(gè)突然的小測驗(yàn),試卷的最后一道題是這樣的:“每天清掃學(xué)校的女士叫什么名字?”面對(duì)這道試題,學(xué)生都感到奇怪,教授怎么會(huì)出這樣的題目?清掃學(xué)校的女士盡管大家都見過,可她叫什么......
-
生命中來來往往的人,遠(yuǎn)了、近了、親了、疏了。每個(gè)人都如同大海行舟,不免有磕磕碰碰,但有時(shí),一個(gè)包容的微笑足以改變一切…… 這是一個(gè)安靜的午后,教師拿著試卷走進(jìn)教室。“飛揚(yáng)、思欣,幫老師登記成績!”先前我們引以為榮的“登分工作”,時(shí)間久了,唉――覺得有些煩??墒菐熋y違,我手執(zhí)黑筆,左右開......
-
“最近有點(diǎn)煩,有點(diǎn)煩,有點(diǎn)煩……”我一邊唱著歌兒,一邊找著復(fù)習(xí)試卷來背。為什么我要這么煩呢?這還不是因?yàn)榭荚噯h。俗話說得好:“考,考,考,老師的法寶;分,分,分,學(xué)生的命根?!爆F(xiàn)在不光有期中、期末考試,還有月考、小測驗(yàn)之類的考試,多得令我們目不暇接、手足無措。特別是現(xiàn)在,因?yàn)槲覀円∩蹩荚嚵?.....
-
期中考結(jié)束,面對(duì)孩子的試卷,家長的心情各有不同。其實(shí),分?jǐn)?shù)只不過是對(duì)學(xué)生這一階段努力的一個(gè)評(píng)價(jià),考完后家長和孩子就不要老盯著它。家長最該做的就是幫孩子進(jìn)行期中分析,弄清丟分的原因,采取措施,加以補(bǔ)救,才能在期末考試中取得優(yōu)異的成績。“老師會(huì)帶孩子分析,我們還需要分析嗎?”需要!在學(xué)校,各
-
敬愛的老師:您好!剛要下筆,千語萬言便涌上心頭,讓我不知從何說起。不可否認(rèn)的是,對(duì)您的感激之情洶涌澎湃。謝謝您幫助我們建立了圖書角,指引我們認(rèn)識(shí)了書的可貴,知識(shí)的美好,更感謝的是因?yàn)槠渲械囊槐緯淖兞宋?。思緒飄蕩,輕輕地停留在那個(gè)刻骨銘心的一天。一場測試后,我?guī)е谂闻c焦慮,接過發(fā)下來的試卷,可映...