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假如我是一根蠟燭，我要為人們做出貢獻。 假如我是一根蠟燭，我會在人們過生日的時候，出現(xiàn)在他們的眼前，讓過生日的人夢想成真。當我被點燃的時候，當人們圍著我，給過生日的人唱《生日快樂歌》的時候，當那個壽星對著我默默許愿的時候，當大家一起把我吹滅的時候，他們一定很開心。我除了可以讓他們開心，還可以讓他們在...
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春去春回來，花謝花又開。時間一點一點地過去，回憶太多永不忘記……-------題記 老師是蠟燭，默默燃燒；老師是甘露，靜靜滴落；老師是路標，長久佇立。您給我留下歡笑、憂傷、矛盾…… 昔人已乘黃鶴去 烈日炎炎，課上亂成一片?！鞍察o！安靜！安靜！”老師用力地叫著。突然，老師回了辦公室?！袄蠋熆蘖?！”不...
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這一天，是小猴的生日。它的兩個好朋友送給小猴生日蛋糕，它們用蜜桃做蛋糕，然后它們把蠟燭點上。它們兩個爬上了樹，祝小猴生日快樂！小猴看了，高興地跳了起來！小猴們正玩得開心，忽然，從桑葉上爬來了蠶寶寶。蠶寶寶說：“小猴祝你生日快樂！”小猴一手接過禮物，一邊說：“謝謝你，蠶寶寶?！毙『镌跇渖鲜幥锴?，蜜蜂拎...
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漢朝時，少年時的匡衡，非常勤奮好學。由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。
不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了?？锖庑耐催@浪費的時間，內心非常痛苦。他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇氣，對鄰居說...
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您是火種，點燃了學生的心靈之火，您是石階，承受著我一步步的踏實的向上的攀登，您是蠟燭，照亮了別人卻燃燒了自己?！ }記 你是一名老師，但在學的心目中，你是我們最鐵的朋友?！ 〕醮我娒?，你就給我們留下了深刻的印象。因為你那特殊的名字，胖胖的身體，幽默的教學方式，邋遢的性格以及強烈的責任心。 ...
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最親愛的老師： 您好！ 是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人？是老師；是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點回報？是老師；是誰像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊？仍然是老師！老師！您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養(yǎng)我們的能力，告訴我們如何做人。在這個充...
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人人都有自己的煩惱，每個人的煩惱都是與眾不同，無奇不有。 煩惱，像風，像霧般地纏繞著你。使你頭昏腦脹。煩惱是家常便飯，是我的?？汀Ｎ曳_相冊，每過一年生日，生日蛋糕上就多了一根蠟燭…… 我問奶奶：“成長的足跡在哪里?”奶奶笑著說：“你到衣櫥里去尋找吧!”我打開衣櫥，看見一件比一件大的衣服…… ...
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星期四我就和好朋友約好了星期五去電影院看《鬼吹燈之尋龍訣》。 星期五早上，我趕緊起床，就怕錯過了看電影的時間，我在門口等了一會，那個朋友的爸爸、媽媽就來接我了。 到了電影院，叔叔阿姨就開始取票，而我和那個朋友就在電影院里轉悠了，取完票，我們就進入了十一號廳。 一進入十一號廳，電影就開始播放了，這個...
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我是一只蠟燭，立在無盡的黑暗中。我是多么期盼光明，但我只能獨享黑暗的孤獨。我是多么希望冒出我的火花與太陽挑畔，但我只能與月光共度夜晚。我不像廣闊大地上的一草一木，享受陽光雨露的滋潤，也不像屋中的一些物品，能迎接第一束太陽廣照在他們身上的溫暖，而我只能呆在陰暗狹小，布滿蛛網的櫥柜里，在第一次被使用...
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是??！有句話說的好春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干，我們的班主任一直都具有的品質。 鵬哥是我的第二個班主任，第一次見到他給我的第一印象就是一個樣光帥氣的人，管起事來一定行的?！ ∷幸粡埡诤诘哪?，中等身材，一雙明銳的眼睛，一個高高的鼻梁，還有一個不大不小的嘴?！ 〉浆F(xiàn)在我最望不了他的眼神，那種...
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晚上，爸爸在客廳看電視，媽媽在廚房收拾，而我正在花費一切腦細胞去對付我的作業(yè)。突然“啪”地一聲停電了，頓時，屋里屋外一片漆黑。我害怕得邊喊爸爸媽媽，邊靠著墻壁，摸索著向客廳走去。 媽媽趕緊帶著一根蠟燭趕到客廳，點燃蠟燭后，在微弱的燭光下，我們仨個人呆呆地坐著，爸爸朝我擠眉弄眼的做著鬼臉，真無聊。燭光...
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漢朝時，少年時的匡衡，非常勤奮好學。由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。 不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了?？锖庑耐催@浪費的時間，內心非常痛苦。他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭，把屋子照得通亮?？锖庥幸惶旃钠鹩職?，對鄰居說：...
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8月14日星期二天氣：晴 今天中午，在老師的辦公室里我們一起做了一個有趣的實驗——《神奇的火焰》?！ ∽鲞@個實驗要準備的材料有：蠟燭一小截、透明的杯子一個、打火機一個。材料備好了，首先我們將蠟燭點燃，再用杯子扣在燃燒的蠟燭上，我發(fā)現(xiàn)杯子一扣下的時候，蠟燭的火焰由大逐漸變小最后熄滅了，杯子里的白煙往...
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“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”----這是比喻那可敬可愛的老師。老師像是哺育給我生命，傳授我知識的春蠶，像是給我照亮人生道路的蠟燭。老師是春蠶在悄悄的編制理想的絲線，盼望我們成為有用的布料。老師是甘露灑下茁壯的新苗，更希望我們成為參天大樹。生命的源泉在于知識，而知識的源泉又在于教師。老師每天滿面...
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這天，臺燈和蠟燭在雪白雪白的桌子上碰見了，蠟燭有禮貌的對臺燈問好：“你好！臺燈！”臺燈驕傲的抬起頭來，挺起胸來，斜眼看了一下蠟燭，繼續(xù)優(yōu)雅的坐在桌子上看著“家園（整個房間）”，蠟燭奇怪的繞了繞頭，問：“你怎么了？老兄?！迸_燈好像有點不耐煩了，轉過頭來，問：“你煩不煩??？你當你是誰??？還想和我問好...
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給老師的贈言： 老師，您如一尾春蠶，將青春獻給了我們；老師，您如一杯美酒，讓我們沉浸在香甜的夢中；老師，您如一根蠟燭，犧牲了自己卻照亮了我們未來的路。我們曾經經歷過風風雨雨，卻將在此時分別。即使我們將離開，也不會忘記您對我們恩情?！ 〗o同學的贈言： 記得我們曾一起手牽手走進教室在課本要留下我...
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當我讀到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句名言時，我就會情不自禁地想起了那平凡而精神偉大的蠟燭?！ ￠W閃發(fā)光的豪華掛燈高高地掛在天花板上，是多么的美??！令人一看就喜愛?？晌覅s情有獨鐘，喜愛那平凡而精神偉大的蠟燭。 我愛蠟燭，愛它那為人們提供方便的精神。當家里停電的時候，就可以使用美觀的蠟燭...
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每個人心目中都有一個偉大的英雄，而我心目中的英雄是老師?！ ±蠋熓?strong>蠟燭默默的燃燒自己，毫無怨言，每天起早貪黑，在伸手不見五指的深夜里，開一盞小臺燈，默默的批改作業(yè)?！ ±蠋熅拖衲赣H，教給我們知識，還給予我們無私的愛。有一次，我肚子痛，我沒有告訴老師但老師似乎察覺到我有些不對勁，問我：“你有哪里不...
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今天是小明的生日，本來家人說好要給他慶祝的，可是當他放學進家門時，卻發(fā)現(xiàn)家里一個人也沒有，這是怎么回事呢？ 原來，全家人為了給小明一個驚喜，故意隱藏了，讓他尋找。忽然他們都冒了出來，同時打開插了蠟燭的生日大蛋糕和禮物，給小明向他祝賀生日?！ ∈紫龋∶骼瓬珉姛?，點亮了蠟燭，再許了幾個愿。然后，...
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如今步入初中，感覺學習的壓力，開始懷念小學的時候，那無拘無束的生活真是好開心，好懷念??！ 在冷酷的寒冬，即使是一只蠟燭發(fā)出的光芒，也可以讓我們大家溫暖心靈。歲月的河流上，會流走很多很多。相逢時的那片紅葉，也會褪色嗎?讓我把無聲的語言，融進江南的風為你送別這本同學錄，將是我生活的影子，它真誠的記下...
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敬愛的老師： 您好! 是誰像蠟燭，燃燒自己，點燃別人的希望?是誰像園丁，辛勤付出，呵護幼苗的成長?又是誰像蔚藍而寬闊的大海，向小魚張開自己知識的胸懷?――是您，我們敬愛的老師?！ ∫股钊遂o的時候，我們都已熟睡?？墒?，老師您還在全神貫注、細心地批改著我們的作業(yè)。當看到答題正確時您會獎勵我們一個個醒...
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三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。十年樹木，十載風，十載雨，十載棟梁。――題記 如果我是一位詩人,那么我會歌詠大海,歌詠它的海納百川;如果我是一位詩人,那么我會歌詠蠟燭,犧牲自己,照亮他人;如果我是一位詩人,我會歌詠您,那最無私最美麗的人――老師。 老師,是您把幼稚的我們領向成熟,是您在課后時間修改我們的作...
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那天夜晚，烏云滾滾、雷電交加，天下著傾盆大雨。由于停電，室內一片漆黑。媽媽急忙起床把蠟燭點燃…… 從夢中驚醒的我，看著那美麗的燭光，忽然想起了我的老師，他們在休息時都不忘自己的工作，夜深時都還在燈下孜孜不倦地為我們批改著作業(yè)。老師把知識教給了我們，而他們卻慢慢地變老了?！ …h(huán)衛(wèi)工人也是一樣，每...
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敬愛的馬老師： 您好！ 窗外的蘭花又開了，我知道這一年一度的畢業(yè)季也隨之到來。時光荏苒，日月如梭。時光就像手中的細沙，悄然無聲地從手中流逝。不知不覺中，六年的小學學習生活即將結束，我們即將升入初中，即將告別您。 是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人？是您；是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不...
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老師如蠟燭一樣點燃自己，為別人照亮。在我剛進學校的時候，我就看到了她，從她那慈祥的眼神中，我就認為他一定是位好老師，在我剛進一年級時，我還不知道我的老師是誰，就開始問我周圍的人，但是在我周圍的人也沒一個人知道，我開始沮喪了，我還在幻想。突然，門開了，從外面走進一位老師，我看了一會，忽然發(fā)現(xiàn)，那是...
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12月15日星期二多云 今天是我的生日，媽媽昨天就給我訂好了蛋糕。 下午我一放學就和媽媽一起去取蛋糕，在蛋糕店里我看見了我的生日蛋糕，是巧克力蛋糕。 我們把蛋糕帶回家，我想請同學和我一起慶祝，可是媽媽很忙，下班太晚了，我的同學都已經回家了。 不過有爸爸媽媽陪我一起過生日，我還是非常開心。媽媽叫我把蛋...
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這是一個 沒有圣誕樹，沒有蠟燭的 圣誕節(jié) 聽不到圣母院的鐘聲 看不到密納河光的璀璨 這又是一個屬于黑眼睛的 圣誕節(jié) 一個師生相互理解的 圣誕節(jié) 請接受 63顆懇切的心 華林小學四年級：胡一雙...
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敬愛的老師： 您好！ 您是我心目中最好的老師，雖然你表面嚴肅，令班里的女生有點不敢與您親近，但是您把一顆心撲在我們身上。您陪著我們一起起早貪黑，今后的兩年里您會看著我們成長，您就像蠟燭一樣，讓我感到前途一片光明，但最后卻燃燒了自己，這就是您的偉大，您的無私?！ ∥液芟矚g和老師交流，我更喜歡......
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甲乙兩個和尚一起值更時，甲和尚感到腳上有東西在爬，用手一撫，被蝎子蟄了，疼痛難忍之際，他馬上端來蠟燭，捉住了那只蝎子。乙和尚就連聲阿彌陀佛，非常冷靜地說：“出家人慈悲為懷，放它一條生路吧。再說了，它也是誤會了，以為你要傷害它才出于自衛(wèi)而為之……” 經過乙和尚一番勸說、開導之后，甲和尚就打......
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還記得很久以前，讀到簫伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們。”起先并不理解，當參加基礎醫(yī)學院2002年級開展的“家庭——學校互動教育”時，這句話再次......
