-
今年我升入了五年級(jí)，開學(xué)第一天入校整理宿舍的時(shí)候，我來的很早，就想著早點(diǎn)來幫助老師整理桌椅、打掃衛(wèi)生，因?yàn)槲乙荒昙?jí)到四年級(jí)都是班長(zhǎng)，當(dāng)老師的小助手是我最樂意做的事情。進(jìn)入五（6）班，誰知老師早已來到了教室，我找了個(gè)座位，看到黑板上寫著班主任董老師，那站在講臺(tái)上的一定就是董老師了。我準(zhǔn)備坐下的時(shí)......
-
在三年級(jí)的時(shí)候，每天都能看到大哥哥，大姐姐在校門口管人的身影，這時(shí)我有點(diǎn)兒羨慕了，這是多么光榮的職位呢?好不容易等到五年級(jí)了，可是卻發(fā)生了這樣的事情。那天“死螞蟻”的事情剛剛過去，就開始了值周生競(jìng)選，老師說這兩天看同學(xué)們的表現(xiàn)怎么樣，然后選出24名同學(xué)當(dāng)值周生，我心想：要是有我就好了，那是一個(gè)......
-
上課了，老師從外面拿了一個(gè)雞蛋和一盆水，還有兩包半鹽和一個(gè)勺子、一個(gè)大碗還有一根筷子。今天老師要干什么呢?只聽老師說道：“今天我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)”。我問：“什么實(shí)驗(yàn)”。老師說道：“不告訴你們，你們自己猜呀”。實(shí)驗(yàn)開始，老師把水放在那個(gè)大碗里面，在里面放了一個(gè)雞蛋，那個(gè)雞蛋就馬上得沉了下去，我想為......
-
今天，我來到作文課上，看到老師在做什么。課后，老師說:“我是劉謙的老師?！薄鞍?？”每個(gè)人都齊聲尖叫。這個(gè)老師真的是劉謙的老師嗎？我們不相信。突然，老師翻轉(zhuǎn)他的手掌說:“看，我手里拿著什么？”有人說，“有指紋?！蔽艺f，“老師手里什么也沒有?！彼?strong>老師從口袋里掏出一美元硬幣。摩擦它，然后輕輕地......
-
成長(zhǎng)是煩惱的，要一步一腳，踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不能松懈。我在一步步慢慢長(zhǎng)大，而在我身后，也留下了一串腳印。那天，是二年級(jí)期中考試后發(fā)試卷環(huán)節(jié)，也是最激動(dòng)人心的時(shí)刻，可是當(dāng)老師報(bào)到我的成績(jī)時(shí)，我徹底崩潰了。放學(xué)回家后，媽媽正坐在沙發(fā)上刷抖音，笑容滿面，而我卻垂頭喪氣，忐忑不安。我伸出手顫顫巍巍地......
-
四月一日星期四是我們戶外教學(xué)的日子。早上七點(diǎn)半就有許多人到學(xué)校期待著校外教學(xué)，老師說：”八點(diǎn)二十五分出發(fā)?！毖劭?，時(shí)間就要到了，去戶外教學(xué)之前，老師給我們看了有關(guān)于陶瓷博物館的介紹影片，讓我更進(jìn)一步了解陶瓷博物館。每次要去戶外教學(xué)時(shí)，老師一定會(huì)叫我們帶水壺、輕便雨衣、小塑膠袋和少許的零食、......
-
又迎來了體育課，大家都很興奮，不知道體育老師今天又要給我們玩什么了?！ ∩险n了，但下雨了，我們竹籃子打水——一場(chǎng)空，不過還好體育課代表去問了老師，老師說去體育館，太棒了，我們馬上直奔向了體育館，我期待無比要干什么。到了體育館，我們?cè)谂懿綍r(shí)，老師忙著擺墊子，說要跨欄，有四個(gè)，過去再回來，共八......
-
爸爸媽媽老師說我懶，并且給我取了一個(gè)外號(hào)——懶蟲。為了證明我不是懶蟲，我決定在周末的時(shí)候好好的勞動(dòng)一次，讓爸爸媽媽好好夸獎(jiǎng)我?！ ≈苣┮淮笤?，爸媽上班一走我就起床了，看了看我的地面，全部都是垃圾，我決定先要掃地。于是我去客廳拿來了掃帚和垃圾桶，開始了清掃，費(fèi)了九牛二虎之力，終于掃完了我的屋......
-
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！ 我是五一班的楊伊凡，我很榮幸獲得全國(guó)書法銅獎(jiǎng)。當(dāng)我聽到自己獲獎(jiǎng)時(shí)，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵；當(dāng)我拿到那散發(fā)著光芒的獎(jiǎng)杯時(shí)，簡(jiǎn)直不敢相信這是屬于我的榮譽(yù)！我從小就看電視里拿著獎(jiǎng)杯的人，心里一直羨慕，夢(mèng)想一天我也能擁有，今天我終于夢(mèng)想成真了！我能獲得這個(gè)榮譽(yù)......
-
親愛的老師、同學(xué)們： 大家好！今天，我演講的題目是：《我愛祖國(guó)語言美，說普通話從我做起，從小做起》?！ ∑胀ㄔ捠侵袊?guó)的傳統(tǒng)語言，國(guó)家將9月14日到9月21日的一周時(shí)間定為“推普周”，在才此期間我們都要說普通話，同時(shí)還要進(jìn)行各種比賽，有鋼筆字、演講比賽、開中隊(duì)會(huì)…… 我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)說普通話......
-
我的數(shù)學(xué)老師，是一位十分有趣的老師，她總掛在嘴邊的口頭禪是：“來，把什么什么拿出來，今天任務(wù)很少，我講快一點(diǎn)，你們認(rèn)真一點(diǎn)，作業(yè)一定都是全對(duì)的”，每一次上課這句話必不可少，我們耳朵都能聽出繭來?！ ±?strong>老師有一頭卷發(fā)，像洋娃娃一樣，臉上充滿著笑容十分好看，眼睛大大的，看上去水靈靈的，很是漂亮......
-
大家都有一個(gè)老師吧！你們的老師性格都是怎樣的呢？嚴(yán)厲、可愛、古怪，還是有趣呢？我的老師性格很有趣，怎么個(gè)有趣法呢？那就聽我講一講吧！ 他是我們的語文老師也是我們的班主任--茅老師，茅老師外貌普通但是他黑黃的皮膚，襯著它又大又壯。茅老師，上課總會(huì)先一臉嚴(yán)肅，眉頭一皺，對(duì)我們的朗讀極其不滿意......
-
夜幕它滑落天邊，這城市悄然入眠……
仰望星空，一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天上放光明，就像老師的眼睛……
春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。老師，這是你們一生的真實(shí)寫照；落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花，這是你們無悔的付出，在我的心里，老師，你們就是......
-
外面，已經(jīng)很冷了。地理老師說，一陣秋雨一陣涼，當(dāng)冷風(fēng)過境，天氣為陰雨，氣溫降低。走在風(fēng)里，手不自覺地縮進(jìn)袖子，尋求一份溫暖。
窗外的樹，你冷嗎？大概吧！因?yàn)槟闼坪鯌?yīng)著風(fēng)簌簌發(fā)抖?？墒?，你卻依舊蒼翠，迎著陽光，折射生的明媚。那些經(jīng)不住風(fēng)雨的，飄然而落，載不住命運(yùn)的輪回。仿佛是生，永遠(yuǎn)屹立......
-
知道為什么嗎？ 因?yàn)槲覀兓?，我們愧。或許你會(huì)問，為什么我們悔，我們愧，悔的是什么，又是愧對(duì)誰呢？ 我們悔當(dāng)初不聽孫老師的話，一意孤行的去填同學(xué)錄。 我們悔在面臨這迎面而來的升學(xué)考試時(shí)，卻無動(dòng)于衷，不知道努力?！ ∥覀兝ⅲ?duì)我們的老師，愧對(duì)她們6年來含辛茹苦的栽培，愧對(duì)她們6年來對(duì)我......
-
E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫陳許維，是六（2）班的學(xué)習(xí)委員，我天性幽默活潑，可愛動(dòng)人，是班里有名的笑星，我愿意和大家都成為好朋友。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹！我不愿做溫室里的花朵，要做茁壯成長(zhǎng)的小樹，經(jīng)受各方面的鍛煉和考驗(yàn)。
今天，我有幸走上......
-
E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 親愛的老師:
您好
我們這群煩了您五年的小壞蛋們也要與你說再見了。
前天上午，到我們對(duì)您說方老師上完最后一節(jié)課是哭著跑出去的時(shí)。您笑著對(duì)我說：“我才不會(huì)這樣呢！”
可您失言了。
當(dāng)然，沒有一個(gè)老師能和一群混了六年沒有感情......
-
E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 親愛的石老師：
您好！
歲月如梭轉(zhuǎn)眼間好幾年過去了你依然如舊。
是誰在風(fēng)雨中為你遮擋當(dāng)雨傘。是老師！是誰在暗夜中為你照明。是老師！您不論刮風(fēng)下雨都會(huì)給我們來上課。你不論生病多么嚴(yán)重也都會(huì)給我們來上課。我知道我在你心目中雖然不是最好的，但是我會(huì)努力。努力......
-
E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 老師您是我知識(shí)的源泉，老師您像我母親一樣，您給予給我們的不只是這些而更大的是寬廣的胸懷。
老師如今我就快畢業(yè)，但我還是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您，您的溫柔、嚴(yán)厲的一面。老師請(qǐng)?jiān)试S我叫您一聲母親，我媽媽不在家時(shí)我總往您家跑因?yàn)槟抢镉心钫嬲\(chéng)的款待，我一天、兩天、三天&hel......
-
專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 敬愛的老師：
您好！
老師您知道嗎？我有滿肚子的話想對(duì)您說，可膽小的我不敢當(dāng)面說出來，只得把話藏在心里面。今天借這次作文的機(jī)會(huì)，讓我輕輕告訴您：老師啊，我們多想享受一下課間十分鐘?。? “丁零零……”下課鈴終......
-
E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 親愛的老師：
您好！我是一名即將向您報(bào)到的初一新生。我的名字叫“向攀”，我很喜歡這個(gè)名字，名字里有父母對(duì)我的期望：永遠(yuǎn)都進(jìn)步，向上攀登，積極向上。因此我也為了這些付出了許多努力。我的愛好很廣泛的喲！您一定想知道吧！那么現(xiàn)在就請(qǐng)您洗耳恭聽吧！
愛......
-
E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 敬愛的盧老師：
您好！
我從天印小學(xué)轉(zhuǎn)走也快兩年了，那里有我四年的回憶，雖然，已經(jīng)過去那么久了，但在那里的回憶仍舊是記憶猶新。
這里有您一樣好的老師，和我們班一樣熱情的同學(xué)，我真為我的幸運(yùn)而感到高興，轉(zhuǎn)到另一個(gè)學(xué)校還能遇到這樣好的老師和同學(xué)。
現(xiàn)在......
-
敬愛的袁隆平爺爺：您好!我叫馬寅翔，是北京師范大學(xué)青島城陽附屬學(xué)校六(7)班的一名少先隊(duì)員。在今年暑假，我們學(xué)校組織了“走進(jìn)海水稻”的實(shí)踐活動(dòng)，我成為了一名海水稻研究員。聽輔導(dǎo)員老師說，我們這次用的海水稻種子，就來自我們青島的海水稻研究基地。老師還告訴我們，青島海水稻研究所，是您在2016年創(chuàng)......
-
敬愛的老師： 您好! 是誰像蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)燃別人的希望?是誰像園丁，辛勤付出，呵護(hù)幼苗的成長(zhǎng)?又是誰像蔚藍(lán)而寬闊的大海，向小魚張開自己知識(shí)的胸懷?——是您，我們敬愛的老師。 夜深人靜的時(shí)候，我們都已熟睡。可是，老師您還在全神貫注、細(xì)心地批改著我們的作業(yè)。當(dāng)看到答題正確時(shí)您會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我......
-
您好！ 我想，當(dāng)您看到這封信的時(shí)候，我們差不多就要離開了。我的小學(xué)生活也要過去了。在這六年中，有喜有憂，有笑有淚，有三年與您一起度過。雖然我有時(shí)很淘氣，很頑皮，常常把您氣得頭暈?zāi)垦?，?duì)此，我深感抱歉?！ 〈盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。春的氣息已經(jīng)過去了，您的笑容，您的樣子依然留在我的心......
-
各位親愛的老師、同學(xué)們： 大家好！上次有幸參加了第30屆廣州市青少年科技創(chuàng)新大賽，看到了很多很有創(chuàng)意的作品，深有感觸。又聯(lián)想到我們正處于一個(gè)時(shí)過境遷的時(shí)代，很多有用的東西都需要新的想法才能創(chuàng)造出來。所以，我今天想跟大家討論的話題就是：創(chuàng)新！ 下面我給大家舉個(gè)事例，讓大家感受到創(chuàng)新思維的......
-
敬愛的老師：我的錯(cuò)，我悔過。我不好，我檢討。我辜負(fù)了父母的期望，老師的教誨，學(xué)校的培養(yǎng)。本來上課應(yīng)該注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。而我卻上課說話惹老師生氣真是讓我感到慚愧！我對(duì)學(xué)習(xí)覺悟不深。在寫檢討書的同時(shí)，我真正意識(shí)到了我的缺點(diǎn)，錯(cuò)誤。這次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的......
-
我們的教室里有一盆花開得很漂亮，它的名字叫木菊花。聽老師說它原本開在南方的，但我們的教室很溫暖，也能生長(zhǎng)開放。它的莖很粗壯，直直的扎根在土里。木菊花的葉子綠油油的，像一顆顆心。葉子長(zhǎng)得很茂盛。大小不同，大的有手掌那么大，小的呢？比我們的`手指肚大不了多少。在粗壯的莖上又長(zhǎng)著很多又細(xì)又長(zhǎng)的枝條。......
-
【出處】《論語·述而》?！踞屃x】三：虛數(shù)，泛指幾個(gè)人。幾個(gè)人一起走路，其中必定有人可以作為我的老師。指應(yīng)該不恥下問，虛心向別人學(xué)習(xí)?！練v史典故】孔子非常重視學(xué)習(xí)的作用。他自稱不是天才，而是通過勤奮學(xué)習(xí)才成為有學(xué)識(shí)的人的。所以，他終生都在努力學(xué)習(xí)。只恐自己學(xué)得不夠，趕不上別人，因此廢寢忘食，樂此......
-
自信，就是相信自己。自信，猶如催化劑，能把一切潛能調(diào)動(dòng)起來，發(fā)揮出來。自信更是一種鼓勵(lì)，一種動(dòng)力，它能讓膽小、靦腆的我變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。在我最喜歡的語文課上，當(dāng)老師報(bào)到我的作文得優(yōu)時(shí)，我幸福地不知該用什么語言來形容內(nèi)心的激動(dòng)?？墒钱?dāng)老師說要請(qǐng)得優(yōu)的同學(xué)到講臺(tái)上朗讀自己的作文時(shí)。我的心一下子提到嗓......
