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1.我們中華民族有同自己的敵人血戰(zhàn)到底的氣概，有在自力更生的基礎(chǔ)上光復(fù)舊物的決心，有自立于世界民族之林的能力。――毛澤東 2.我榮幸地從中華民族一員的資格，而成為世界公民。我是中國(guó)人民的兒子。我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。――鄧小平 3.人民不僅有權(quán)愛(ài)國(guó)，而且愛(ài)國(guó)是個(gè)義務(wù)，是一種光榮。――徐特立 ...
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有許多人，總是抱怨：“做人難，做事難。”在還沒(méi)有嘗試的基礎(chǔ)下就已經(jīng)開(kāi)始了抱怨。 我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)觀光團(tuán)到黃山去攀爬，他們分成兩小隊(duì)，想比一比哪個(gè)隊(duì)伍更快，第一小隊(duì)拿好地圖出發(fā)了，在路上，一個(gè)個(gè)愁眉緊鎖，走一小段路就問(wèn)一句“還要走多遠(yuǎn)啊？我們一定拿不到第一的，算了吧，別白費(fèi)力氣了”這個(gè)小隊(duì)...
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有許多人，總是抱怨：“做人難，做事難?！痹谶€沒(méi)有嘗試的基礎(chǔ)下就已經(jīng)開(kāi)始了抱怨。 我以前讀過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)觀光團(tuán)到黃山去攀爬，他們分成兩小隊(duì)，想比一比哪個(gè)隊(duì)伍更快，第一小隊(duì)拿好地圖出發(fā)了，在路上，一個(gè)個(gè)愁眉緊鎖，然后走一小段路就問(wèn)一句“還要走多遠(yuǎn)啊？我們必須拿不到第一的，算了吧，別白費(fèi)力氣了”這個(gè)...
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終于讀完陳忠實(shí)先生所著的長(zhǎng)篇小說(shuō)―《白鹿原》了，我對(duì)此書(shū)亦是頗有感觸。 陳大師曾說(shuō)：“作家寫(xiě)作應(yīng)該堅(jiān)持真實(shí)性第一這個(gè)基礎(chǔ)原則，從生活真實(shí)到藝術(shù)真實(shí)，這也是讀者對(duì)你的作品和你這位作家建立信任感的基礎(chǔ)。哪怕一個(gè)情節(jié)或細(xì)節(jié)虛假，他就不信任你了，開(kāi)始排斥你的作品。這是要害。當(dāng)然，真實(shí)性不是文學(xué)創(chuàng)作的全...
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行百里者半九十出自《戰(zhàn)國(guó)策?秦策五》：“行百里者半于九十?！币馑际亲咭话倜茁?，走了九十米才算走了一半。比喻做任何事情，愈接近成功就愈困難，因此更加需要努力、謹(jǐn)慎。 做試卷也是同理。語(yǔ)文試卷中，前面一部分是基礎(chǔ)知識(shí)，都是應(yīng)該熟練掌握的，比較簡(jiǎn)單；中間部分一般是課本中的知識(shí)和課外的積累等，較難一點(diǎn)...
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石三伢子跟鄒春培老先生讀了兩年半私塾，為以后學(xué)習(xí)古文打了基礎(chǔ)，毛澤東還是非常感激鄒老先生的。湖南解放后，毛澤東曾打聽(tīng)鄒老先生的下落，可惜鄒老先生已經(jīng)離開(kāi)人世。1952年，毛澤東曾接鄒老先生的兒子鄒普勛在中南海住了一個(gè)多月。毛澤東與鄒普勛還記起一塊洗澡的故事，兩人不禁哈哈大笑。
1904年秋天，毛澤東...
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各位老師，各位同學(xué)： 今天我演講的題目是《節(jié)約小事，從我做起》。 資源是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，資源矛盾日益凸顯，資源能源問(wèn)題已成為制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸之一?！ ≈袊?guó)市場(chǎng)每年消耗一次性筷子450億雙，相當(dāng)于要砍伐600萬(wàn)棵成年大樹(shù)，而每回收利...
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陳玉華老師是個(gè)多才多藝的老師。會(huì)數(shù)學(xué)、識(shí)畫(huà)畫(huà)、愛(ài)科學(xué)、懂電腦、知朗讀……大伙兒都佩服極了?！ ∥覐男【拖矚g朗誦，老師似乎觀察到這一點(diǎn)，每每舉行演講比賽，第一個(gè)人選就是我。而最難忘記的是第一次為參加比賽做的準(zhǔn)備?！ ∧菚r(shí)，待人數(shù)確定下來(lái)后，每天晚上我都要和思穎（她也要參加）去老師宿舍練習(xí)，經(jīng)常一去...
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拜讀完杜書(shū)伍的書(shū)《打造將才基因》我發(fā)現(xiàn)成為將才的身上和內(nèi)心體現(xiàn)出一種精神，如果歸納有以下幾點(diǎn)： 1.從基礎(chǔ)做起，腳踏實(shí)地?！ 《艜?shū)伍在《打造將才基因》里說(shuō)：將才不需要萬(wàn)中選一的天賦異稟，但也絕對(duì)沒(méi)有速成的方程式。他需要的是從基層開(kāi)始，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的淬煉，才能培養(yǎng)出扎實(shí)的能力與豐富的經(jīng)驗(yàn)。若是一味急...
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“感恩的心，感謝有你，讓我一生，讓我一生做我自己……”這首歌相信大家都不陌生吧?感恩，是一個(gè)人自一出生時(shí)就注定必需要學(xué)習(xí)的東西，它是做一個(gè)人的基礎(chǔ)。其實(shí)，學(xué)習(xí)感恩也很簡(jiǎn)單。 你是否還記得，但對(duì)你翻來(lái)覆去睡不著時(shí)，是媽媽在床邊的一篇篇故事帶你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。所以你該感謝他，不需要任何禮物，只需要你在媽媽...
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"歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我終于實(shí)現(xiàn)了十年前的目標(biāo)，當(dāng)上了建筑設(shè)計(jì)師。這十年間，我努力學(xué)習(xí)，打好堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，終于考上了我向往的大學(xué)――清華大學(xué)，并且考取了我理想的專業(yè)――建筑設(shè)計(jì)專業(yè)。在大學(xué)階段，我也絲毫沒(méi)有放松學(xué)習(xí)，還利用業(yè)余時(shí)間瀏覽了許多國(guó)內(nèi)外著名設(shè)計(jì)師的作品，馬上要畢業(yè)了，我想用我的畢業(yè)設(shè)計(jì)...
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1、刻苦讀書(shū)，積累資料，這是治學(xué)的基礎(chǔ)。――秦牧 2、加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多?！芏鱽?lái) 3、無(wú)所不專的專家實(shí)在是一無(wú)所專……——鄒韜奮 4、讀過(guò)一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友。——臧克家 讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思?！祆洹 》沧x書(shū)，須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可...
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一個(gè)人究竟強(qiáng)不強(qiáng)，不是看你多么出名，多么有權(quán)有勢(shì)，而是看你有沒(méi)有真正讓自己強(qiáng)起來(lái)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和本事。真正有本事的人講究運(yùn)籌帷幕，厚積薄發(fā)，修于內(nèi)而成于外，這才是真正讓人佩服的成功?！ ≌嬲苋〉迷诖笞鳛榈娜?，從來(lái)不與人爭(zhēng)名奪利，而是默默無(wú)聞地干實(shí)事，將名利置之度外，一步一個(gè)腳印地去做；只有那些利欲...
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唉，今天又是個(gè)高溫天，哪里都不能去，沒(méi)什么新鮮事，那就講一下成語(yǔ)---水漲船高！水漲船高的意思是：水位上漲，船身也跟著升高，比喻事物隨著它所憑借的基礎(chǔ)的增高而相應(yīng)地有所提高。我感覺(jué)它是個(gè)褒義詞，因?yàn)楣沤褓t文里面有句話：水漲船高，柴多火旺。我想到了我們國(guó)家，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)和老百姓一起努力，讓人民達(dá)到小......
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曾經(jīng)有一段時(shí)間很好勝，無(wú)論是文理科還是體育?！ ?cè)雽W(xué)的時(shí)候，因?yàn)樾W(xué)積累的基礎(chǔ)差，我的名次才排在26名，這對(duì)當(dāng)時(shí)的我是個(gè)莫大的打擊，于是我努力讀書(shū)，名次從26名一直進(jìn)步到了第9名?！ ∥冶緫?yīng)該很開(kāi)心，但卻總是覺(jué)得有一塊碩大的石頭壓在胸口，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，而且越壓越重…… 肩上沉重的壓......
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我最近再次拿起了《紅與黑》這本著作，研讀起來(lái)。我看了一個(gè)上午，終于在每句話都力窮看懂的基礎(chǔ)上讀完了它。這本書(shū)不但為我們展示了一個(gè)病態(tài)愛(ài)情的悲劇，也為我們展示了在紅道勢(shì)力和黑道勢(shì)力統(tǒng)治下的法國(guó)社會(huì)的黑暗和丑惡。
就我以為，說(shuō)于連是個(gè)個(gè)人主義野心家固然不錯(cuò)，但不如說(shuō)他是個(gè)追求幸福而又不......
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擁有自信，是讓人成功的基石；擁有自信，是讓人得到快樂(lè)的基礎(chǔ)；擁有自信，是讓人得到掌聲的條件……
我從小就是一個(gè)靦腆的女孩，在陌生人的面前，我很害怕；在人多的地方，我很膽怯。經(jīng)常是兩腿發(fā)抖，滿臉通紅，聲音顫抖，兩只手也在不停的玩弄著。在這些時(shí)候我總是盡量避開(kāi)，祈禱著人們別注意我。
誰(shuí)......
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近年來(lái)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)盛行，其中就包括重生小說(shuō)。正所謂一個(gè)新事物的出現(xiàn)是以一個(gè)新現(xiàn)象為基礎(chǔ)的，重生小說(shuō)之所以盛行，是因?yàn)樵诖蠖鄶?shù)人的心中，自己的人生是充滿遺憾的。很多作家通過(guò)重生小說(shuō)來(lái)抒發(fā)自己內(nèi)心的苦悶，通過(guò)小說(shuō)的完美結(jié)局來(lái)彌補(bǔ)自己的遺憾···
想到那時(shí)......
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專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 愛(ài)是什么？
漸漸地我長(zhǎng)大了我自己也明白更多，我知道回憶是美好的但人不能活在記憶里…我不否定那句你們都去詮釋釋?xiě)训脑?ldquo;過(guò)去的就讓它過(guò)去吧”我覺(jué)得這句應(yīng)該是在反省明白后應(yīng)該何去何從的自我安慰，我需要更好的生活，不是為祖國(guó)、為朋友&h......
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專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載
太強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)
生活中的猖狂
目中無(wú)人
天外的來(lái)人
強(qiáng)者的對(duì)決
敗者亦慘兮
沒(méi)有了基礎(chǔ)的憑證
少時(shí)的狂妄
需要他們?nèi)淌芤簧耐纯? 太多的執(zhí)行者
等待著他們的行動(dòng)
最終一網(wǎng)而獲
因?yàn)樘绲膿碛? 而后又會(huì)得到嗎
即使......
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E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載
有一群人
幾乎所有
陷入迷離
不懂的用途
機(jī)械的做作
太反復(fù)
難道那就是積蓄潛力
基礎(chǔ)就好
就已是潛力
太深的
只是抺殺
但可憐天下無(wú)寸土
無(wú)完顏
高三:劉鑫...
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行百里者半九十出自《戰(zhàn)國(guó)策·秦策五》：“行百里者半于九十。”意思是走一百米路，走了九十米才算走了一半。比喻做任何事情，愈接近成功就愈困難，因此更加需要努力、謹(jǐn)慎?！ ∽鲈嚲硪彩峭怼ＵZ(yǔ)文試卷中，前面一部分是基礎(chǔ)知識(shí)，都是應(yīng)該熟練掌握的，比較簡(jiǎn)單；中間部分一般是課本中的知識(shí)和課外的積累等，較......
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一、開(kāi)頭的5個(gè)常用技巧萬(wàn)事開(kāi)頭難，作文也是如此。起好頭，能為順利地展開(kāi)文章打下基礎(chǔ)。古人寫(xiě)文章把好的開(kāi)頭比作“鳳頭”，是很有道理的。一個(gè)能讓人“一見(jiàn)鐘情”，引發(fā)別人無(wú)窮遐思的開(kāi)頭，往往能使你的文章增色不少。特別是在應(yīng)試作文中，“鳳頭”更能牽引閱卷者的目光，讓你的文章脫穎而出。一個(gè)引人入勝的開(kāi)頭......
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準(zhǔn)確審題是寫(xiě)作的基礎(chǔ)，是獲取作文保險(xiǎn)分的“奠基石”。一、審讀題目審讀作文題目是為了定體裁，明范圍，找重點(diǎn)。面對(duì)作文題目，應(yīng)該這樣去審讀：1.看文題的類型——是命題、半命題，還是自由擬題；是材料作文還是話題作文。2.看文題的內(nèi)容——是敘事，還是寫(xiě)人；是議論，還是抒情；是寫(xiě)學(xué)校，還是寫(xiě)家庭……3.......
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在記敘文寫(xiě)作中，敘述好一件簡(jiǎn)單的事，這是一項(xiàng)基本功。練好這個(gè)基本功，以后進(jìn)行復(fù)雜的敘事，也就有了基礎(chǔ)。德國(guó)大作家歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人只要能把一件事說(shuō)得很清楚，他也就能把許多事都說(shuō)得清楚了。”那么，怎樣記敘好一件簡(jiǎn)單的事呢？
一、要交代清楚事情發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)......
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我們班有一個(gè)女孩子，她是我媽眼中的別人家孩子，她就是我的同桌——林妙辰。她的語(yǔ)文成績(jī)每次都是九十幾，而我八十幾、七十幾甚至六十幾，所以我媽老拿她來(lái)和我做對(duì)比。我媽老對(duì)我說(shuō)：“你看別人家林妙辰，每次語(yǔ)文考試作文只扣一兩分還有幾次一分都不扣；閱讀理解也只扣三四分，基礎(chǔ)題要么不扣分要么就零點(diǎn)五到一分......
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有人說(shuō)“如果所謂的幸福是構(gòu)架在虛幻與脆弱的基礎(chǔ)上的話，那么初始的滿足就會(huì)在漫長(zhǎng)的延續(xù)過(guò)后突然破碎或刺骨的疼痛。”17歲的時(shí)候，我迷戀上網(wǎng)絡(luò)不能自拔，一如對(duì)音樂(lè)和文字的感情。它讓我認(rèn)識(shí)了一群充滿理想和未來(lái)的朋友。
青春是場(chǎng)華麗的葬禮，沒(méi)有疼痛，哪會(huì)清醒？即使如此，我也心甘情愿......
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柏格森：我們感到時(shí)間的延續(xù)像一條我們無(wú)法逆行的小溪。它是我們存在的基礎(chǔ)，像我們感到的那樣，它是我們生活的那個(gè)世界的本質(zhì)。托馬斯：如果當(dāng)命運(yùn)的最后時(shí)刻來(lái)臨時(shí)，我們?cè)郊泳o緊依奉它，那么滿頭白發(fā)也會(huì)是一種幸福，殘存的理智不是災(zāi)難。但是生活的長(zhǎng)久習(xí)慣使我們不情愿去死。盧梭：如果我們永遠(yuǎn)不死，我們反而會(huì)......
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“是金子總會(huì)發(fā)亮的”，對(duì)于那些懷才不遇的世子，這句話給了他門(mén)無(wú)比的安慰，同時(shí)也為他們的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
于是，這句話便從人群之中傳來(lái)傳去，以致于動(dòng)不動(dòng)就以金子字喻，余閑來(lái)視此現(xiàn)象不由愕然，重理黃卷，略有所感。
首先應(yīng)確定金子的本身屬性，她確實(shí)是光澤堂皇的；其次要明白金子本身的......
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板橋有詩(shī)為證：刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)，領(lǐng)異標(biāo)新二月花。老先生懷揣“海納百川，有容乃大”的氣度胸襟，在從善如流、博采眾長(zhǎng)基礎(chǔ)上，不落窠臼、獨(dú)辟蹊徑，揮寫(xiě)成就了一段令后來(lái)者呼之欲出、嘆為觀止的書(shū)法傳奇。《世說(shuō)新語(yǔ)》道：管中窺豹，可見(jiàn)一斑。板橋書(shū)法意味深長(zhǎng)，其間折射出的創(chuàng)新力道正力透紙背，讓你我在品味解......
