四年級(jí)續(xù)寫(xiě)改寫(xiě)作文:《海底兩萬(wàn)里》續(xù)寫(xiě)_1000字
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我最后一次見(jiàn)到尼摩船長(zhǎng),這個(gè)地地道道的復(fù)仇天使,他跪在地上,抱緊了他妻子兒女的照片,跪倒在地,哽咽抽泣。我頓時(shí)心驚,他做這一系列的事情:撞毀船只,對(duì)海洋強(qiáng)烈的眷戀,冷酷地張望……原來(lái)他一直都是有苦衷的。他為什么這樣遠(yuǎn)離喧囂,支援被壓迫民族的人,原來(lái)是因?yàn)樽约旱钠迌憾荚嵊谥趁裰髁x的壓迫。他痛恨統(tǒng)治者,于是自己造出了鸚鵡螺號(hào),勵(lì)志要統(tǒng)治每一片他踏足過(guò)的海洋。
這個(gè)令人驚恐的畫(huà)面很快便消失了。我?guī)缀跽玖⒉蛔?。待我們借助邁爾大漩流之手逃離鸚鵡螺號(hào),再次醒來(lái)已是在羅佛丹群島的一個(gè)漁民小屋里。我不知道尼摩船長(zhǎng)最終的命運(yùn)是怎樣,他到底活下來(lái)了,抑或是葬身大海?
我想,他命運(yùn)多舛的一生不該就此止步。
我們借宿在漁夫家中,我隨手抓起一根羽毛筆,把我在鸚鵡螺號(hào)的奇聞異事寫(xiě)了下來(lái)。漁夫便是第一個(gè)借讀的人。
“珊瑚王國(guó)那一段真是凄美極了?!彼f(shuō)。
待我的文章發(fā)表后,大家把我的故事當(dāng)作笑柄來(lái)談。他們說(shuō)我是異想天開(kāi),新聞和報(bào)紙上的標(biāo)題都是“阿龍納斯:是瘋子還是天才?“我只是輕笑,畢竟能探測(cè)出大洋深度的,目前只有尼摩船長(zhǎng)和我。
有一天,就像在鸚鵡螺號(hào)上遭遇土著人圍攻那天一樣,我扒在沙灘邊尋找左旋的貝殼,卻再也沒(méi)有一顆像被土著擊碎的那塊一樣閃亮。
突然,海中央浮起一條“鯨魚(yú)“。長(zhǎng)得和鸚鵡螺號(hào)還有幾分相似。
我愣住,盯著那破損老舊的小艇吱呀的前進(jìn)。它靠岸,艙門(mén)打開(kāi),里面走出一位男子。他身材高大,前額開(kāi)闊,鼻直口方,兩手纖細(xì)?,F(xiàn)在,那雙陰郁神態(tài)的眼睛冷靜沉著地注視著我。
“又見(jiàn)面了,教授?!?/p>
“尼摩船長(zhǎng),好久不見(jiàn)?!?/p>
我們像老朋友一樣勾肩搭背。他踉蹌著說(shuō)好久沒(méi)上過(guò)岸,腿腳已不太靈便。漁夫驚訝地問(wèn)他是不是我小說(shuō)里的人物,拿著鍋鏟繞著小屋興奮地跑了好幾圈。
尼摩船長(zhǎng)跟我講了自從那次漩渦把鸚鵡螺號(hào)卷入后,鸚鵡螺號(hào)很多功能便從此報(bào)廢,船上糧食缺少,他一個(gè)人靠吸食煙卷和最后的一點(diǎn)壓縮餅干活了大半個(gè)月。在這個(gè)過(guò)程中,他修繕了殘缺的鸚鵡螺號(hào),鸚鵡螺號(hào)的自動(dòng)導(dǎo)航系統(tǒng)領(lǐng)尼摩船長(zhǎng)找到了我們。
“所以你下一步打算做什么?”
尼摩船長(zhǎng)端起茶杯呷了一口紅茶,長(zhǎng)嘆了一聲。
“可能會(huì)重歸大海吧。這次碰巧遇見(jiàn)你,想和你說(shuō)一聲謝謝。”
“我看到你寫(xiě)的文章了,感謝你把海洋的故事告知眾人。世人不相信也罷。雖然我還是痛恨著岸上的生活和那些殘暴的殖民者,但你讓我對(duì)你改觀了?!?/p>
“此后,我會(huì)繼續(xù)在海底進(jìn)行研究的?;蛟S我們可以再次潛下海底兩萬(wàn)里?!?/p>
“樂(lè)意奉陪?!?/p>
瞧,我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧。只不過(guò),現(xiàn)在變成了我和船長(zhǎng)兩個(gè)人的命運(yùn)多舛了。