敬愛的王老師：

您好!

首先祝您在新的一年里：身體健康，闔家幸福。你大概已經(jīng)忘記我是誰了，經(jīng)過您的辛勤教誨，畢業(yè)于你手中的學生太多了，我只是其中微不足道的一個、平凡的一個，但我卻深深記著您——數(shù)學教師王春燕!

你是我小學四年級至五年級的數(shù)學老師，和藹可親，我們經(jīng)常跟您開玩笑，您都不生氣，一點一點的教我們做人的道理。

記得我剛上小學、剛開始學習數(shù)學時非常不喜歡這門學科，老師也沒有察覺。慢慢的，我的數(shù)學越來越差，后來我對數(shù)學失去了希望，感覺那些數(shù)字專門和我過不去似的，一看到密密麻麻的數(shù)字，頭就痛、眼就花。

到了三年級情況才稍稍好轉(zhuǎn)，對數(shù)學不反感了，由于基礎沒打好，所以學起來非常吃力。

又過了一年，換了新老師，您來了。您很年輕，我還以為您是實習老師呢!誰知您一教就是兩年!在您的細心“照料”下我的數(shù)學成績有了質(zhì)的飛躍，您不僅把我以前落下的課都補上了，還領(lǐng)我預習新課，漸漸地，我的數(shù)學成績擠上了全班第一!

好景不長，就在我為這點成績沾沾自喜時，我的懶蟲又出洞了。上課也不認真聽講了，課后也不復習了，與前后桌說話啊，與同桌打鬧啊等等。

有一天上課時，您叫我去黑板上做一道題，我半天也沒做出來。您問我為什么不聽課，我低頭不語，三秒后，一個清脆的耳光聲在我耳畔響過，緊接著左頰一陣火燒的疼痛!現(xiàn)在回想起來，臉上還有疼痛的感覺。那一記耳光永遠刻在了我的心上，時刻提醒我：勝不驕，敗不餒，不因一點小成績就驕傲，否則就注定失敗!

此致

敬禮！

您的學生：周子宏