我拿著黑白照相機(jī)，世界變成了灰暗的顏色。

為什么這樣說(shuō)。也不為什么。世界的倒影在狗的眼中是黑白的，而我眼里的世界卻又少了一種顏色。這個(gè)世界漸漸單調(diào)，在記憶中放著舊電影。漸漸按部就班，在繞著太陽(yáng)公轉(zhuǎn)時(shí)忘了自轉(zhuǎn)。我僅僅依存在某個(gè)更灰暗的角落，陽(yáng)光是少見(jiàn)的，只有一些人能夠得到，我顯然放棄了。

我在上課，面對(duì)著課本和老師，我試著集中精力，卻放任目光再次渙散。我下課了，面對(duì)著緊閉的窗戶(hù)，似乎仍然能感受到秋風(fēng)的蕭瑟。筆帶動(dòng)手在試卷上劃出一道道參差不齊的線，退帶動(dòng)身體奔跑在紅綠相間的跑道上，我，迷失了方向。我墜落在書(shū)的海洋里，被拽入了迷宮。沒(méi)有任何草地，只有舊的發(fā)灰的樓梯和一成不變的黑色背景。我被埋沒(méi)并最后消失在這里。

我渴望快樂(lè)和自由，我討厭孤獨(dú)與空虛。

無(wú)論怎樣，人脫不了引力，不能像鳥(niǎo)兒一樣飛翔。我們也看不到天空上的天空。我只想要一份自由，一份最簡(jiǎn)單的自由――可以有自己的空間，喜好，崇尚，不會(huì)一切被一個(gè)人掌管。我也想要一份快樂(lè)，超越利益的快樂(lè)，然而有多少人能擁有真正的快樂(lè)呢？我不是“快樂(lè)王子”，我沒(méi)有屬于我自己的燕子，我想要的是抽象卻不被限定的快樂(lè)，至少可以有理由不必在孤獨(dú)的監(jiān)視下活在自己的世界里。

我們的青春長(zhǎng)著風(fēng)的模樣。

記得珠子的叮當(dāng)聲嗎？聽(tīng)啊，它依然在響！只不過(guò)不再為我們。還記得小學(xué)時(shí)拍卡片發(fā)出的歡呼和嘆息嗎？聽(tīng)啊，它依然在響！只是這聲音有些久遠(yuǎn)。童年，我的幸福不過(guò)是吃好穿好。而青春，只是因?yàn)閯e人的感嘆而去假裝珍惜，自己的青春已經(jīng)被迷茫占據(jù)。聽(tīng)別人講，青春應(yīng)該是活潑的啊！應(yīng)該是快樂(lè)的?。?yīng)該是值得去珍惜品味的??！為什么別人的經(jīng)歷我卻感受不到了呢？我們的青春啊，是風(fēng)的模樣，正如花蕾一般，自由的開(kāi)放。青春是屬于風(fēng)的，現(xiàn)在，又有誰(shuí)去小聲的嘀咕一句：我們的青春長(zhǎng)著風(fēng)的模樣？這個(gè)聲音隨著我們漸行漸遠(yuǎn)，卻似乎又像一直停在那里。青春像風(fēng)兒??！你是抓不住它的，因?yàn)楝F(xiàn)在它消失了，就在那地平線上，唱著歌兒。

也許世界是灰暗的，但青春應(yīng)是風(fēng)的模樣。