"今天，我突發(fā)奇想，琢磨起20年后的教室是什么樣子的呢。無論是上課，還是課間休息，我都在糾結(jié)這個問題，甚至連老師布置的作業(yè)也拋之腦后。下課鈴響起，我的好朋友吳雨潼高興地沖過來問我：“你在干嘛呀?”我答道：“在想20年后的教室是什么樣子的?！彼⒖陶f：“應(yīng)該是這樣的，教室里要安裝智能空調(diào)，能根據(jù)溫度自動吹送合適的風(fēng)。嗯，還要有一個掃地機(jī)器人，我們離開教室后，它就會自動啟動，將教室打掃得干干凈凈。”我接著說：“應(yīng)該還有智能飲水機(jī)，桶里沒水了還可以自動裝純凈水。還有轉(zhuǎn)筆刀，削筆的時候它會詢問你筆頭的粗細(xì)。”

“你說的真棒!”她又問，“還有什么呢?”我說：“上課時，老師只需要點一下智能平板，上面的電腦機(jī)器人就會和同學(xué)們講解題目，遇到難題還可以多講幾遍，甚至還可以根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)情況出一些練習(xí)呢。夏天不開空調(diào)，也不會覺得那么熱，因為學(xué)生少，一個班只有十幾個人。上體育課時，如果不小心摔倒，身體擦傷了，操場上會停著一個懸空飛船，上面有一個會處理、包扎傷口的機(jī)器人;如果你感覺很疲憊，還可乘坐它回教室，真是太舒服了……”一直停留在我心中的謎底，終于揭開了，往后的日子里，我不在糾結(jié)那個問題了，學(xué)習(xí)自然而然也有了進(jìn)步。"