三年級寫人作文:我的零食神友
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我同桌是一個不愛學(xué)習(xí)的孩子,為了鼓勵他學(xué)習(xí),我想出了一個好辦法,因為我覺得他太貪吃了。他完成背誦,我獎勵他一瓶牛奶;完成默寫,我就獎勵他一塊餅干;只要他完成作業(yè),就獎勵他一塊糖果。這樣為了零食,他每次都按我說的去做,成績慢慢的考好了。
我的同桌是一個零食神友。只要是廚師燒的,炒的,煮的,蒸的,只要能吃的,不管是好吃還是不好吃,他都統(tǒng)統(tǒng)可以吃光。作為同桌,我也很喜歡我的同桌。因為學(xué)?,F(xiàn)在大力推行光盤行動。我的同桌常常輕輕松松的幫我干掉了我不喜歡吃的飯菜。
我同學(xué)特別能吃。我們吃不下的,通通給他。他就狼吞虎咽,風(fēng)卷殘云。一會兒的功夫,盤中的食物被他吃得一干二凈了。我們都佩服他。
我同桌也許太愛吃了,體重都已經(jīng)突破了100斤了,而我才60斤。我真的是想讓我的同桌減減肥,讓他少吃一點兒食物,多運動一下。