花了一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，終于把今天的作業(yè)做好了，趕緊在網(wǎng)頁(yè)上做了提交。

剛想著松懈一會(huì)兒，刷一刷手機(jī)，正巧看到了同學(xué)們的討論。

我只是看到了一句“某同學(xué)的這個(gè)圖做的真好看呀，我們要向他學(xué)習(xí)?！?/p>

好奇心驅(qū)使我翻開了記錄了，去找這個(gè)被大家夸贊的同學(xué)做的圖。

原本只是一種獵奇的心態(tài)，結(jié)果一看，還真的被他的細(xì)心以及一些巧妙的設(shè)計(jì)所打動(dòng)，雖然沒(méi)有在群里也夸上幾句，但心里真的是覺得很欽佩的。

同樣的一份作業(yè)，大家似乎都是在按步就搬地按老師教的方法做著很相似的圖，然后就交上去了。

即使這樣，也是花費(fèi)不短的時(shí)長(zhǎng)的。

沒(méi)想到這同學(xué)用自己的方式，添加了一些小心思，讓他的圖看起來(lái)更為賞心悅目不說(shuō)，還讓我們覺得有眼前一亮的感受。

這就是創(chuàng)新吧。

在大家都是普遍的狀態(tài)中，只是想了一些不同的小細(xì)節(jié)，就能夠脫穎而出。

班長(zhǎng)也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，還鼓勵(lì)他找個(gè)時(shí)間跟大家分享一下怎么做這樣好看的圖的。

果然是優(yōu)秀的人，因?yàn)橛虚W光點(diǎn)，就容易被看到。