可能因?yàn)榘嘀魅问怯⒄Z(yǔ)老師，所以我們班的成績(jī)?cè)谶@一個(gè)科目一直在年段里保持領(lǐng)先地位。

我們都很喜歡英語(yǔ)老師，雖然他個(gè)子矮矮的，但是濃厚的嗓音讀起英文來(lái)特別地悅耳好聽(tīng)。

平時(shí)他對(duì)我們的要求也很?chē)?yán)格，經(jīng)常課堂上就要默寫(xiě)單詞不說(shuō)，還有很多英文文章要求我們背誦。

在我的印象里，有一堂英語(yǔ)課真的特別地難忘。

那天的課堂上，老師又像往常一樣抽選同學(xué)起來(lái)背誦課文。

我在前一天晚上偷了懶，沒(méi)背誦，早晨的晨讀也讀的不認(rèn)真，所以背的一點(diǎn)也不熟練。

當(dāng)老師點(diǎn)名背誦的時(shí)候，我就特別地忐忑，生怕被叫起來(lái)，可能是老師看出了我臉上的慌張，偏偏就叫了我的名字。

那一刻，原來(lái)就沒(méi)記得多少的句子，一下子又忘得差不多了。

我只是斷斷續(xù)續(xù)地背了幾句，就卡殼背不出來(lái)了，低著頭不敢看老師。

而老師也像平常一樣先給我提示兩句，發(fā)現(xiàn)我還是背不出來(lái)，就又抽別的同學(xué)背誦了。

事實(shí)上那些段落真的不算難，只要我能花時(shí)間云認(rèn)真讀，是真的沒(méi)問(wèn)題的。

因?yàn)楸巢幌聛?lái)，課后我就被留下來(lái)補(bǔ)背誦。

現(xiàn)在想來(lái)，那真的是難忘的一堂英語(yǔ)課呀。