這兩年，我從無(wú)意中重啟閱讀到現(xiàn)在漸漸地喜歡上讀書(shū)，并且努力培養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣。

我是知道關(guān)于“讀過(guò)書(shū)易忘，讀有什么用”的道理，就是那段有名的分析，說(shuō)讀過(guò)的書(shū)就像我們吃過(guò)的食物，變成我們的骨血一樣，書(shū)里的道理內(nèi)化影響到我們的內(nèi)心與靈魂。

不過(guò)，即使是知道這個(gè)理，但也沒(méi)有真正地去體會(huì)過(guò)其中的改變，只到我遇到一件令我有點(diǎn)失落的事情。

事情的經(jīng)過(guò)很簡(jiǎn)單，就是我向一位親戚家的大哥請(qǐng)教學(xué)習(xí)一項(xiàng)新技能。

他的態(tài)度最開(kāi)始還算客氣，但因?yàn)闀r(shí)間以及距離的緣故，他并沒(méi)有空很細(xì)地教我。當(dāng)我碰到一些不太懂的細(xì)節(jié)，向他請(qǐng)教時(shí)，他的語(yǔ)氣從最初的和善，到后來(lái)言語(yǔ)中帶著越來(lái)越多的憤怒。真的有一種差一點(diǎn)直接罵我的笨的沖動(dòng)了。

我內(nèi)心不由地有點(diǎn)兒委屈，覺(jué)得這不明顯沒(méi)有教就會(huì)覺(jué)得人我會(huì)自動(dòng)明白的意思嗎？

要是在以往，我可能也會(huì)憤怒，甚至覺(jué)得對(duì)方素質(zhì)不夠，而且想辦法逃離不學(xué)。

但是在看過(guò)了這么多書(shū)之后，我開(kāi)始學(xué)會(huì)客觀(guān)地分析。

我看到了事情表面之下的其它的因素，一個(gè)是他的工作太忙，生活瑣事太多。之前答案的幫忙教，不過(guò)是礙于親戚情面，根本不是他的本心想做的；另一個(gè)就是我的能力太弱了，如果我足夠優(yōu)秀，真的可以自學(xué)到舉一反三，那么就會(huì)讓人刮目相看，得到的可能更多是尊重。

這樣一想，我就不再讓他的情緒影響我了，而是把更多的時(shí)間花在了自己找方法學(xué)習(xí)與提升。

經(jīng)歷過(guò)這一件事，我也更加清晰地看到了讀書(shū)帶給我的改變，這是讓我很開(kāi)心的改變。