花蕾的夢(mèng)想是綻放最美的笑臉；鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是展才翅膀飛向最高的天地；山的夢(mèng)想是不斷長(zhǎng)高，爭(zhēng)取沖入云端。它們的夢(mèng)想是多么明了！而我的夢(mèng)想?yún)s是那么迷離，在成長(zhǎng)中不停地變化。

“夢(mèng)想，真是個(gè)深?yuàn)W的問(wèn)題呀！你有嗎？”當(dāng)我去問(wèn)一個(gè)哥哥：你有夢(mèng)想嗎？時(shí)，他如此回答。當(dāng)時(shí)，我一直在想，夢(mèng)想很深?yuàn)W嗎？怎么會(huì)呢？后來(lái)，我想通了。夢(mèng)想是伴我們成長(zhǎng)的，夢(mèng)想是我們的喜好，我們未來(lái)中的一部分！選擇夢(mèng)想的同時(shí)，也就是在選擇我們的未來(lái)！沒(méi)錯(cuò)！我們的未來(lái)是無(wú)法判斷！但總有一顆不同與平常的倔強(qiáng)的心吧！

年幼時(shí)，我的夢(mèng)想是多么簡(jiǎn)單?？釔?ài)美術(shù)的我毫不猶豫的選擇當(dāng)美術(shù)老師。漸漸地，我長(zhǎng)大了，我又改變了原來(lái)的夢(mèng)想，我想成為一名設(shè)計(jì)師。很快，現(xiàn)在的我，見(jiàn)過(guò)那次反問(wèn)的我，又在深深的思考著我的夢(mèng)想！啊不！真缺點(diǎn)說(shuō)是理想！我放棄了原來(lái)所有的夢(mèng)想，一直思考著。一次次的否定，讓我又清醒又迷糊，好像是這個(gè)又好像不是。就好像在做一道題是，找清了了一點(diǎn)源頭，卻不知下一步該怎么做？也像是被困在云霧里頭，知道終點(diǎn)在哪兒卻不知路該怎么走。

但至少我還年少，夢(mèng)想這事還很長(zhǎng)，現(xiàn)在我只需圓夢(mèng)一分就夠了！哎！你想問(wèn)吧！無(wú)夢(mèng)何以圓夢(mèng)？呀！怎么就不能圓夢(mèng)了呢？仔細(xì)想想。這夢(mèng)想像是要筑一座寶塔。有許多層樓。我就得從底層筑起，從根莖打起！先好好學(xué)習(xí)！考上一個(gè)好初中，好大學(xué)！把自己的知識(shí)打牢固，再想其他的事。當(dāng)?shù)讓庸潭ê昧撕?，再打造第二層，第三層，打造筑建時(shí)，就可以細(xì)細(xì)的去品味，思考。說(shuō)不定，在某一年的某一天，聶夢(mèng)想就萌生出來(lái)了！再尋著夢(mèng)想的足跡，慢慢的靠近！

我在努力的打造著底層，相信總有一天，我能筑起最高層，圓了心中夢(mèng)。夢(mèng)想的翅膀也將帶我越飛越高！帶著我在全世界遨游！