一

在我們學(xué)校一號樓的南邊有一個長廊，那就是“問號長廊”

“問號長廊”故名思義，它的外形是問號的形狀。它的問號有兩部分組成：一是廊體，二是一棵樹。廊體是整個問號除點外的的部分。那那棵樹呢？肯定是那個點嘍。

“問號長廊”是我們學(xué)校的標(biāo)志性建筑。很多時候我們學(xué)校的宣傳片的背景都會設(shè)在這里。它做為我們學(xué)校的名片也必定有它的理由一面臨水，河水波碧蕩漾；一面臨校內(nèi)，邊上種滿花草。這兩者在一起，猶如神仙居，乃鬼斧神工。

這長廊對我們也萬分親切。一下課同學(xué)們便去長廊里讀讀書，下下棋，觀觀景，長廊內(nèi)，時有幾只麻雀在休息，同學(xué)們也不去打擾，自顧自的欣賞。

這“問號長廊”是校領(lǐng)導(dǎo)對我們善于求知，不懂就問的美好品行殷切的期盼。

長廊那邊，風(fēng)景獨好。

二

我們學(xué)校的大樹有很多，可我喜歡的是在我們教室左邊的那棵桂花樹。

桂花樹的樣子笨笨的。不開花時，滿樹的葉子，油亮油亮的，像是綠色的波浪。花開時節(jié)，那香氣在十里之外也能聞得到，只是，那金黃的小花，躲在葉子中，不細(xì)細(xì)地找可找不到。這棵桂花樹有三層樓高，我們在二樓，正是觀賞它的好地方，平時，一開窗戶，就能看到鳥乎兒們在盡情玩要，也能聽見鳥兒們那動人的歌唱。

下課了，學(xué)住們都跑去桂花樹下戲嬉，打鬧。也有不少同學(xué)在樹下看書，下棋。這棵大樹默默的培伴著我們，讓我們在它的綠蔭下玩鬧

六年去了，樹還靜靜地立著。