淡淡的夕陽下，映照著他的身影，他一瘸一拐地走出了校園。他用他的堅(jiān)強(qiáng)，把我震撼了。那個(gè)人就是小徐。

有一天，我們學(xué)校五年級(jí)開展足球比賽。我們一個(gè)個(gè)都生龍活虎，朝氣蓬勃，連勝了五場?？墒窃谧詈笠粓鲋邪l(fā)生了意外。

我們站在足球場上，聽見班里同學(xué)們在為我們加油。加油聲響徹云宵?；鹄崩钡靥枙竦梦覀儭凹t光滿面”，讓我們斗志昂揚(yáng)。這時(shí)，小徐絆倒了。我焦急地?cái)D了上去，一看徐的腳扭傷了。我想起以前有一天，我的腳也扭傷了。我躺在地上，皺著眉頭喊著：“疼，疼……”我在地上打著滾，無法站起來，是同學(xué)們背著我走出門外。媽媽和我去了醫(yī)院，醫(yī)生說，要休息好幾天才能好。以后，每天上學(xué)都是媽媽背著我上學(xué)。

我嘆了口氣，小徐這次一定不能再踢了。讓我萬萬沒想到的是，小徐竟然自己站了起來：“沒事，我還能踢，盡管同學(xué)們不讓他去了，他還是堅(jiān)強(qiáng)地站了起來上了場。有了小徐的堅(jiān)持，我們和對(duì)方踢平了。放學(xué)后，小徐自己堅(jiān)強(qiáng)的走出了校門。

那縷淡淡的夕陽，把小徐堅(jiān)強(qiáng)的身影映照的異常高大……