9班教室，“聰明來自什么”討論會正熱烈地進行著。

同學們對于“聰明來自什么”這個問題，答案各不相同。

有的同學說：“聰明來自積累，我國著名數(shù)學家華羅庚曾說過‘聰明在于積累，天才在于勤奮?！挥衅綍r多積累一些知識才能變得聰明，你想想，如果你沒積累知識，腦子里空空的，能聰明起來嗎？”

“不對！”有同學反駁道，“聰明應該來自刻苦學習，只有刻苦學習，才能獲得知識，沒有知識，看你怎么積累！”

“NO！NO！你們都說錯了，我的答案才是正確的，魯班你們應該知道吧，他是仔細觀察了一種葉子才發(fā)明出鋸子的，從這能看出，發(fā)明的靈感是來自于仔細觀察的，所以聰明應該來自仔細觀察?！庇钟型瑢W發(fā)表意見了。

我聽了他們的意見，覺得我也該發(fā)表自己的意見了，便說：“聰明嘛，應該來自――奇思妙想！告訴你們，世界聞名的大發(fā)明家愛迪生小時候因奇思妙想做過一次讓人充氣升天的實驗，雖然失敗了，但是后來人們發(fā)明了把人送上天的熱氣球，可見奇思妙想是有功勞的?！蔽业脑拕傉f完，立馬就有同學反對，“難道每次奇思妙想都會出發(fā)明嗎？聽我的，聰明來自......”正當同學們爭辯不清時，老師開口了“看來同學們的答案還有許多，而這些答案老師都贊成，至于這個問題的具體答案，還得靠大家自己去探索哦！”

聰明，大家都想得到它，可得到它卻不容易，還得靠自己呀！