王老師是我以前的語文老師。她有一頭俏麗的短發(fā)，發(fā)梢微卷，甜甜的瓜子臉,一笑起來，嘴角彎彎，眉毛彎彎，眼睛彎彎，非常好看。因此，我很喜歡看王老師笑，王老師又很溫柔，每當她笑的時候，我便想起了“如沐春風”這個詞語。

這學期，我轉學到了海南讀書。一天放學，我剛進家門，媽媽就紅著眼睛指著桌子對我說：“王老師給你寄了一份禮物?！蔽铱匆娮雷由嫌幸槐竞艽蟮南鄡浴４蜷_，扉頁上有一首王老師送給我的小詩：

陽光會走，

花兒會謝，

但，你看，

枝頭的芽苞重又鼓起，

燕子的呢喃喚醒回憶。

飛吧，

生活的田野上，

愿你，

像蒲公英的小絨花，

落地生根。

繼續(xù)往后翻，啊!里面貼滿了我的照片以及王老師對每張照片的說明和對我的祝福。一張張照片，從一年級直到五年級，就像老電影一樣在我眼前一幕幕閃過。前面幾張大的照片，是我們班一到五年級的集體照。后面則是按照年級的順序，貼著大大小小的照片。看，這是我一年級上學第一天的照片，小小的我背著大大的書包，懷著忐忑不安的心情正走向學校。這一張是我上臺領獎時的情景，在臺下那么多雙眼睛的注視下，我又自豪又有些緊張。還有這一張，是王老師帶著我們去昆山廣播電視臺錄音時拍的。照片中，老師彎彎的眼睛看著我，笑容仍然是那么溫暖……

看到這里，我再也忍不住了，眼淚像決了堤的洪水一樣奪眶而出。王老師真好啊!這么多照片，要花多少時間，多少精力才能整理并粘貼好呀!我淚眼朦朧地繼續(xù)往下翻，后面還有很多照片：有我的書法作品、手抄報、獎狀，還有很多我讀書、運動以及旅游的照片……往日的時光一幕幕在我腦海里重現，每一張照片都是成長的再現啊!這是多么彌足珍貴的禮物!這是何等偉大的師愛!

從那一時刻起，一個強烈的念頭在我腦海中涌現出來：我一定要刻苦努力，認真學習，像老師送我的寄語一樣，像蒲公英的小絨花，落地生根，茁壯成長!

燕子的呢喃喚醒回憶，王老師真好，我永遠也不會忘記您對我的深切關懷和殷殷教誨!