六年級(jí)寫人作文:演戲之王―江同學(xué)
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古有孫悟空七十二變,上天入地;今有川劇變臉千變?nèi)f化,神秘莫測。而我們班就有一位堪稱“演戲之王”的江同學(xué),只見他腦袋一歪,眼睛一眨,疾如風(fēng)快如電的表演變化常令人拍案叫絕。平日里他各種喜怒哀樂的戲碼,經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。久而久之,大家都不叫他本名,而改稱他為“演戲江”了。
記得有一次,中午上自習(xí)課,大家都在安靜地做作業(yè)。此時(shí),“演戲江”耐不住寂寞,開始表演起來了:他大叫嘆息道:“啊!這題怎么這么難啊?”引得同學(xué)們下意識(shí)地朝他看去。只見他把筆桿往耳朵上一插,便開始和旁邊的小任同學(xué)鬧騰起來了。不是你說一句,就是我接一句;不是你打一下,就是我踢一下。把同學(xué)們都影響了,我不耐煩地說:“你倆要鬧出去行不?”他們倆倒是很默契地向我翻了個(gè)白眼,異口同聲道:“不行!”我被氣得不行。這時(shí),不知誰很緊張地喊道:“曾老師來了!曾老師來了!”全班頓時(shí)安靜了。
我朝江同學(xué)那邊望去,映入眼簾的他卻是另一個(gè)狀態(tài):坐得端端正正,眉頭緊鎖,皺成了一個(gè)川字;只見手中的筆有節(jié)奏地敲著緊鎖的額頭,兩眼泛著“緊張”的光芒,嘴里還碎碎念叨“公式應(yīng)該用哪一個(gè)呢?”,突然見他似乎靈光咋現(xiàn),緊鎖的眉頭舒緩下來,一種竊喜涌上心頭,“哎呀,用這一個(gè)公式。對,對!”他還時(shí)不時(shí)在草稿紙上寫下算式,感覺他似乎已行云流水般的演算完了一道題。天啊!活脫脫一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的榜樣,與之前那個(gè)鬧騰的人簡直判若兩人。我驚奇的眼睛睜得像銅鈴一樣大,嘴巴可以塞下一個(gè)雞蛋,心里想:“天啊,江同學(xué)這精湛的演技絕了!‘演戲江’這個(gè)稱號(hào)果然名不虛傳。”
全班同學(xué)可能都看到江同學(xué)出神入化的表演,莫明地偷笑起來。江同學(xué)聽見同學(xué)們的笑聲,抬頭一看,才發(fā)現(xiàn)曾老師并沒有來!他那認(rèn)真學(xué)習(xí)的勁頭突然就像泄了氣的皮球,馬上焉了下來,還摸頭自語道“老師沒來啊!”全班同學(xué)聽到這句都哈哈大笑起來?!把輵蚪边@回更來勁了,直接把雙腳盤到了凳子上,像唐僧念經(jīng)一樣,雙眼一閉,“阿彌陀佛,這題還是不會(huì)啊!”
但這次可就不一樣了,曾老師其實(shí)早已在教室后門觀察已久,江同學(xué)回歸本性的樣子正好被逮個(gè)正著?!把輵蚪北辉蠋熃辛诉^去。此時(shí)的江同學(xué)已變得灰不溜秋的了。站在老師面前,只見他的臉由紅到青,由青到白,最后不好意思低頭致歉。下午上課時(shí),江同學(xué)變得認(rèn)真積極起來,爭著回答問題,他似乎成長了。
這就是我們班的“演戲江”,你是不是也被他的演技驚嘆到呢!