鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的依偎才顯得清純，滋潤(rùn)；天空，因?yàn)橛辛税自频挠胃瓴棚@得靜穆，安詳；大地，因?yàn)橛辛巳f物的擁吻才顯得和平，馨香。而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì)，乃至一個(gè)國(guó)家，不也是因?yàn)橄嗷ヒ来?，相互映襯，相互促進(jìn)，共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出這五彩斑斕的和諧嗎？

陶淵明曾在自己的作品《桃花源記》中描繪了一個(gè)古人心中的理想和諧社會(huì)：晉代武陵有個(gè)捕魚人，遇到一片桃花林，在桃花林的盡頭，只見田地平整寬闊，池塘美麗，房屋整齊，田間的小路縱橫交錯(cuò)，雞鳴狗叫之間相聞。村里，來來往往的行人，衣著和語速隔絕的人一樣。老人和小孩都高高興興，自得其樂。這么其樂融融的生活環(huán)境，陶淵明對(duì)它心向往之，夢(mèng)寐以求！

還記得那些力所能及的小事，卻令人刻骨銘心的公益廣告嗎？在一個(gè)陽光明媚的早晨，一位年輕人出來跑步，一群嬉戲的男孩們正在踢一場(chǎng)激烈的足球賽。突然足球像一個(gè)火球一樣飛出了場(chǎng)地，砸像一個(gè)正在推嬰兒車的阿姨，年輕人看見了，猛地加快速度，一頭頂過了足球，年輕人對(duì)男孩們和阿姨笑了笑。

他繼續(xù)往前跑，一個(gè)忙碌的叔叔邊打著電話邊抱著不計(jì)其數(shù)的文件，一個(gè)不留神，文件快掉了，年輕人順手幫他接住，叔叔朝年輕人笑了笑。他經(jīng)過一座坡度極高的橋，一位滿頭大汗的老爺爺正踏著三輪車奮力向大橋猛沖，可畢竟年事已高，心有余力而不足，正往下退時(shí)年輕人從后方使足勁往上推，輕輕松松的幫助了老爺爺上橋。老爺爺向后望了望，年輕人從他身邊笑著跑了過去。

他依舊向前跑，發(fā)現(xiàn)了一排自行車倒了，于是上前扶了起來。還有一群小妹妹的羽毛球掉在了樹上，他奮力一躍，輕而易舉的拿了下來。最后經(jīng)過一個(gè)垃圾桶旁，發(fā)現(xiàn)一個(gè)易拉罐在地上，他便用腳夾起它，像一個(gè)小丑一樣用易拉罐耍雜技，周圍的人紛紛都圍觀上來，可最后一腳卻沒能把易拉罐踢進(jìn)垃圾桶，他自己嘆息道。這時(shí)一位年輕的姐姐經(jīng)過，便撿起扔進(jìn)了垃圾桶。

他們倆個(gè)互相對(duì)視了一眼，微笑著朝交錯(cuò)的方向跑步了。這小小的公益廣告的意義不僅是“關(guān)心他人，快樂自己”還能體現(xiàn)出社會(huì)的和諧。

和諧好似一幅畫，好似一首歌；和諧產(chǎn)生美麗，和諧產(chǎn)生力量。和諧是鳥兒那件也能過的翅膀，沒有了它，人類再也無法飛翔。所以，我們要攜手讓和諧永存，構(gòu)建我們的和諧社會(huì)！