經(jīng)歷過這次新冠疫情，很多學(xué)校包括小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)都展開了網(wǎng)上授課的方式，有的時(shí)候是老師進(jìn)行直播，有的時(shí)候都是老師要求我們看一些網(wǎng)上的課程。這樣的網(wǎng)上授課方式確實(shí)很有利于提高效率，但是往往會造成一些不可避免的不好的影響。

因?yàn)橐咔椴荒芫又校院芏鄷r(shí)候我們都是呆在家里自己學(xué)習(xí)，我們需要充分的自覺性，我們每次在上課的時(shí)候都要打開平板電腦或者是手機(jī)去點(diǎn)進(jìn)去，老師的直播間跟著老師進(jìn)行線上的教學(xué)。這個(gè)時(shí)候就非常的考驗(yàn)我們的自控能力，如果我們過于貪玩，因?yàn)槔蠋熢谥辈ブ胁荒芸吹轿覀兊臓顩r，只能通過一些點(diǎn)名提問的方式來確保我們在聽課，這個(gè)時(shí)候就會有很多人有僥幸心理，就會干自己想干的事情，放下學(xué)習(xí)的任務(wù)。有的時(shí)候我也會這樣，因?yàn)樵诰€下的課堂上，老師可以看到你的一舉一動，也可以知道你有沒有在認(rèn)真聽講，但是在線上，網(wǎng)上受課的時(shí)候，老師并不能看到我們的行為，所以我們也就肆無忌憚了起來，如果被老師點(diǎn)到，還可以找一些理由，比如說網(wǎng)不好，沒有聽清之類的搪塞過去。所以就造成了一些不好的后果，就是上課效率沒有那么高，而且英語老師或者是我們這些網(wǎng)絡(luò)有問題，也會錯(cuò)過一些知識點(diǎn)。我們的注意力也很容易被電子設(shè)備上的其他信息所吸引，有時(shí)候稍微走一下神，點(diǎn)開另外一個(gè)小程序就已經(jīng)完全忘了，老師還在上課了。

但是線上教學(xué)的方式也給我們帶來了不少便利，因?yàn)槭紫纫咔槭遣辉试S車中的，這樣網(wǎng)上授課的方式克服了這樣一個(gè)障礙，同時(shí)，我們也節(jié)省了很多時(shí)間，我們只要早上起床去洗漱，坐在電腦前面就可以進(jìn)行精講，而不需要精力聊調(diào)的去趕到學(xué)校去上課，這樣節(jié)省了很多的時(shí)間，我們一大早起來就可以很快的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。在這樣的情況下講，釘釘還有慕課這樣的軟件也是迅速的發(fā)展起來，極大地推動了中國線上直播教課的進(jìn)程。

總之，網(wǎng)上聽課有利也有弊，弊端就是我們的學(xué)習(xí)效率可能沒有這么高，容易受一些外界的因素所影響，導(dǎo)致我們對知識的吸收和消化能力減弱，好處就是非常的方便，我們可以克服一些硬性的條件的問題，而且還可以節(jié)約很多時(shí)間，網(wǎng)上聽課是一種很創(chuàng)新的方式，我們也需要繼續(xù)進(jìn)行創(chuàng)新，以克服這些問題。這個(gè)時(shí)代總是遇到各種各樣的問題，有的時(shí)候往往會出乎我們的預(yù)料，這件事情發(fā)生的時(shí)候，人們往往會做出一些應(yīng)急的舉措，然后在此基礎(chǔ)上繼續(xù)發(fā)展，這樣的東西上聽課就是這樣發(fā)展出來的，誰都沒有想到？在這幾年中，網(wǎng)上聽課會發(fā)展的這么快，而且?guī)恿艘恍┊a(chǎn)業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。