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天，昏沉；云，灰暗；草枯，花已謝。可憐人兒，滿面水盡流，不知是雨是淚？這便是，我凄苦難耐的，已褪了色的雨季。曾幾何時，在微弱的燈光下，我想起了你；曾幾何時，在諾大的校園里，我思起了你；曾幾何時，在無人的街邊，我念起了你。對，是您，我摯愛的老師，是您撥動了我滿積塵埃的琴弦。

此時此刻，我，你的徒兒，正在這被黑暗所包圍的夜里，抒懷著對您的無盡的思念和深深的謝意。燈兒慷慨的為我撒下光輝，多么像您啊，總是在黑夜給予一個屬于我的小黎明。

教數(shù)學的您，本應是高深莫測的，卻那樣天真，可愛。也許我還小，還很幼稚，但那是您留給我的最真切的記憶。

記得在初二時，我升了官，成為了您的小助手，想起來那時真是自在。同學們總是滿懷好奇地問我：“為什么秦老師從不讓你抱作業(yè)，只讓你收發(fā)作業(yè)呢？”我只是沖他們笑笑，因為我也不知是何緣由，只是覺得我的工作很輕松，我工作的很愉快罷了！

我喜歡靜靜地踩著您的腳印，跟在您的身后，欣賞您抱作業(yè)時的奇形怪狀的倒影，只覺得那很有趣，而它理應成為我關注的焦點罷了！您總是回過頭來，沖我笑笑，像是在確認什么，而我總是以同樣的方式回應你，之后您才肯轉(zhuǎn)過頭去，繼續(xù)前進。也許是經(jīng)常這樣的緣故，微笑成了你我溝通的一種特有語言。

后來初三了，繁重的學習積壓在我們還未成型的脊背上，就像座厚重的大山，壓得我們難以喘息。于是，我進出辦公室的機會越來越少，在不知不覺中，收發(fā)作業(yè)也成了您工作的一部分。終于我像被放假一般，從未再去碰過那些作業(yè)。只覺得心在微微顫動，卻無法用語言來描述罷了！

我曾悔恨過我才能的無庸，我曾感慨過我人生的坎坷，我曾抱怨過我命運的不公。曾堅信我不配擁有，不配選擇，甚至不配存在。于是，在我精心設計的以灰黑色為主調(diào)的雨季里，肆意的編織著我無盡的苦楚。

時間如流水，源源而不間斷的向遠方追尋未知的后來，成就它那未知的夢。我曾發(fā)問：為何時間不是一眼清泉，那樣活不更加美麗，那樣活不更加動人？而您卻用微笑告訴我：短暫的停留是無意的，只有短暫的瞬間才最美麗動人。當時的我不懂，而現(xiàn)在的我懂了。就像您對我微笑的瞬間，那樣的扣人心弦。

于是我的雨季增添了第一抹綠色，那便是感動的瞬間——您的微笑。

教師節(jié)那天，我為您寫了一封信，信很短，但我寫了好久，好久，似乎永遠都無法寫完，寫不完我對您的思念，寫不完我對您的眷戀，寫不完我對您的祝愿。

那天我哭了，哭得好狼狽。

在母校未能見到您而被迫返回，在公交車上，我想了好多好多關于您的事，下車時，才發(fā)現(xiàn)，臉又被洗了一遍。

于是我的雨季增添了一座繽紛的彩虹橋，那是心靈的感動——您默默的付出。

天，明朗；云，飄逸；草嫩，花漸紅。無知小兒，滿面玉珠游，只知似雨是淚！這便是，您給我的充滿稚嫩的，未褪色的雨季。

高一:王慧慧