假如我是校長大人，我會生財(cái)有道，學(xué)會大款生活。我會愛校如家，把學(xué)校當(dāng)成自己的家，帶領(lǐng)教師勤工儉學(xué)，讓老師領(lǐng)著學(xué)生為我創(chuàng)收，滿足我的拜金主義。我會作一首打油詩“鋤禾日當(dāng)午，不管教師苦，收入屬于吾，權(quán)當(dāng)嫖與賭”。我還會仗著老子是縣長是親戚，頂風(fēng)作案，鉆教育的空隙，利用家長的愚昧無知，中國人的單純，挖空心思設(shè)置收費(fèi)項(xiàng)目，來個(gè)搭車收費(fèi)，吃回扣。人心不足蛇吞象。我會千方百計(jì)恐嚇家長，說什么孩子智商有問題，驅(qū)趕孩子退學(xué)，讓家長乖乖地把錢送來。若干年后，我便建一座現(xiàn)代式的偌大別墅，享受一番。

有錢當(dāng)然會有一些腐敗。我可能會像那些大款下酒樓，踩舞廳，摟三陪女，抱個(gè)情人，來句“妹妹坐大腿，哥哥來親嘴，哥哥抱一抱，妹妹床上倒。”像農(nóng)業(yè)學(xué)校校長兼黨委書記黃東那樣娶了三個(gè)老婆，為我生兒育女。這些昂貴的開支，怎么來？怎么報(bào)？我只好故伎重演，千撈萬撈，撐飽錢包。鉆教育部門財(cái)政不完善弊病，私下找稅務(wù)局同學(xué)開些發(fā)票，把包二奶、三奶等費(fèi)用說成考察培訓(xùn)，再來個(gè)虛假糊涂帳。當(dāng)然，這樣可能招惹那些刁民眼紅嘴饞，存心作對。我會理直氣壯地指出，我是校長，（校田地）就是俺家的，學(xué)校的錢就是俺家的錢。隨后上面打點(diǎn)，來個(gè)大事化小，小事化了。讓他們知道“朝廷有人好做官”，讓他們既不敢怒，又不敢言。

假如我是校長大人，我會一方“土皇帝”。我會把學(xué)校當(dāng)成了自己顯示權(quán)力的舞臺。我擺出官氣十足的至高領(lǐng)導(dǎo)者，讓他們不停地加班加點(diǎn)，就像一臺臺機(jī)器不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，讓他們像年僅31歲的滑縣萬古鎮(zhèn)一中初二(3)班班主任杜繼紅老師，永遠(yuǎn)地倒在了她那間辦公室兼宿舍的屋子里。管他什么人文化管理，愛護(hù)教師，保護(hù)人才。

評優(yōu)評先關(guān)系到老師們切身利益的事。我愿意給誰先進(jìn)，他就先進(jìn)，給誰優(yōu)秀，他就優(yōu)秀。管他是劣跡斑斑，還是作風(fēng)有問題。當(dāng)然這些會招惹那些埋頭苦耕的“老黃牛”，說什么“我平日工作怎樣？犧牲多少個(gè)雙休日……”對這些人，我抓住教師明哲保身的弱點(diǎn)，連理都不理，總是咄咄逼人：“這個(gè)學(xué)校是你說話算數(shù)呢，還是我說話算數(shù)？”唬得那些“老黃牛”連屁都不敢放。

假如我是校長大人，我會不學(xué)無術(shù)。我知道一個(gè)成功的校長離不開課堂教學(xué)實(shí)踐，用自己的行動(dòng)贏得教師的尊重，辦好教育?？墒墙虝且患嗖钍?，我才不像陶行知那樣傻，整天蹲在教室里搞學(xué)術(shù)研究，兢兢業(yè)業(yè)為教育。我懶得上課，把自己的教學(xué)工作扔給手下，教學(xué)評議，我再來個(gè)外行知道內(nèi)行。反正我是金口玉牙，說這樣就是這樣，讓指鹿為馬的典故再現(xiàn)。

假如我是校長大人，誤人子弟一代又一代，為神圣的教育事業(yè)拆磚揭瓦……

??再假如下去，我一定會像農(nóng)業(yè)學(xué)校校長兼黨委書記黃東貪污了數(shù)百萬，娶了三個(gè)老婆，那樣的話，我就戴上冰冷的手銬，鋃鐺入獄，后悔莫及。