穿越到孔子時代_2000字
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云兒為月兒蒙上了一層神秘的面紗,柔和的燈光下,我正津津有味地看著《孔子的故事》這本書。
從書中,我了解到孔子為人謙虛好學,是一位偉大的教育家。他的“有教無類”,“因材施教”等先進教育思想一直影響至今。不論是平民百姓,還是貴族世家,孔子都愿意傳授他們知識,并且對不同性格的人采用不同的教育方法。啊,孔子!您真是我的偶像呀!真想見見這位大神,古代的教育大師——孔老夫子。突然,一個五彩光圈把我包裹住,“嗖”的一聲,把我?guī)У搅丝鬃訒r代。
哈哈,沒想到我真來到了孔子生活的地方。這里人山人海,十分熱鬧。那邊賣包子的老爺爺在忙著招呼客人,這邊賣布的阿姨在大聲吆喝……老百姓們穿著干凈的短褐,看起來很精神;那些賞鳥的公子們穿著長長的深衣,顯得十分高貴。孔子學堂在哪兒呀?我忙問路人:“誒,請問你知道孔子的學堂在哪里嗎?”那人吃驚地看了我一眼,走了。他怎么走了呢?我撓撓頭。哦,原來是要說古文,他們聽不懂普通話。早知道要學好古文了,不過這可難不倒我,我趕緊掏出我的手機,用手機地圖搜出了孔子的學堂。根據地圖的指引,我終于找到了孔子學堂。
孔子學堂里“弟子滿座”。有的坐著,有的蹲著,有的站著,每位弟子都在認真聽課。孔子正在為弟子們講音樂:“吾好《韶》,乃勝者!何為爾對樂之所見?!庇捎趯W生們沒有周游過列國,沒有親身體會,就始終不能真正理解不同國家的音樂表現(xiàn)的不同特點,這可真讓孔子犯愁了。他皺起眉頭,自言自語道,“聽樂即可明其意。樂在何方?”
要聽音樂?在科技發(fā)達的現(xiàn)代,那可是太簡單了,可在古代,就沒那么容易了,只有有錢人才能聽樂師現(xiàn)場為你演奏。不過這點小事難不倒我這個現(xiàn)代人。我掏出手機點開音樂,為他們播放列國的音樂,大家陶醉在音樂的旋律中。孔子一只手輕輕的在桌子上打著節(jié)拍,另一只手捋著自己的胡子,笑瞇瞇地哼著曲子。聽后,弟子們十分激動,各抒己見,高談闊論,發(fā)表自己對各國音樂的不同見解??鬃有牢康匦α耍坜酆诱f:“此乃‘紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!?!”
這時,孔子走到我身邊說:“爾,此為何物?可發(fā)聲?……”孔子像個好奇寶寶一樣問個不停。我剛想回答,但這時好學的弟子們便又把孔子請進了課堂,又開始了下一堂課的學習。我也靜靜地坐下,認真地聽圣人講課??鬃诱f:“知之為知之,不知為不知,是知也?!?/p>
懂就是懂,不懂就是不懂,不要不懂裝懂,這才是聰明的。孔子就是抱著這樣謙虛學習的態(tài)度,虛心向別人學習,以此來給自己充電,讓自己成為一位博學多才的人。當他取得了成績后,仍然沒有滿足,繼續(xù)向他人求教,從不放過任何向他人學習的機會,孔子的這種精神令我欽佩,讓我這個與他相隔2500年的學生深受啟發(fā)。我這個人最大的缺點就是不善于問。記得四年級的一天,我數(shù)學題不會做,回家求靠媽媽,結果媽媽也不會做,讓我第二天問數(shù)學老師,可是我不好意思,不愿意開口,到放學還是沒問。媽媽非常生氣,讓我必須問了此題,搞懂了才能回家。沒辦法,我只有回到辦公室,深吸一口氣,鼓足勇氣,躡手躡腳地走到老師跟前,說:“吳老師,請問這道相遇問題的應用題怎么做呀?我不會。”我感到我的臉火辣辣的,一定紅成番茄了。吳老師立刻邊畫圖邊給我講解題意,通過畫線段圖幫助我理解,我一下恍然大悟,高興地拍著手說:“我會了,我會了,謝謝老師?!眳抢蠋煴愠隽藘傻李愃频念}讓我試試,我都很快地做了出來,并且全對,此刻是滿滿的成就感,心里感到無比的驕傲。現(xiàn)在想來,真是覺得慚愧??鬃釉趦汕Ф嗄昵熬徒虒覀円脝枺约簠s一直羞于提問,以后自己一定要向孔子學習,不懂就問,主動向他人請教,再也不讓媽媽在一旁“提醒”我了。
叮叮叮,孔子準時搖響了放學的鈴鐺,弟子們向孔子行禮告別。見此時孔子終于有空了,我忙快步走到孔子身邊,說:“您好,我是您忠實的鐵粉哦,您能不能給我簽個名呢?拍張照也行……”但孔子卻一臉蒙地看著我。瞧我這記性,又忘了要說古文。我趕緊用手機將我的話翻譯成古文。他也用我的手機將古文翻譯成了普通話。嘿嘿,看來孔子很能接受新鮮事物,學得挺快嘛!我把手機調成同聲翻譯,我們便開始了無障礙聊天。我們一起談仁德,談教育,談學習,談理想,談未來……聊得真是不亦樂乎。我急迫地問孔子:“老師,請問怎樣學習才最有效呢?”孔子笑了笑,說:“學而時習之,不亦說乎?”對呀,在學習了新本領后要常常練習,這不也是很快樂的嗎?前段時間,我們音樂課上學習了豎笛,我就天天回家練習,在音樂的熏陶下,讓我神清氣爽!孔子接著說:“在我向師襄子學琴時,每次的溫習,都讓我從中獲得新的領悟。所以溫故而知新,可以為師矣。”孔子還教我學習和思考并行的重要性。孔子語重心長地說:“學而不思則罔,思而不學則殆?!币粋€人如果只學習不思考,讀書多了就會變成書呆子,反之那些只會空想卻不認真學習的人只會不學無術。面對這么博學的孔子,我好奇地問:“老師,請問您的老師是誰呀?您都是向誰學習呀?”孔子哈哈大笑,說:“三人行必有我?guī)熝?,擇其善者而從之,其不善者而改之?!蔽也荒芄钾摽鬃拥慕陶d,以后見到別人的優(yōu)點我就要學習,見到別人的缺點我就要反思自己,生活中的每一個人都是我的老師。我忙向孔子行禮道謝,感謝他的教導。未來我將按孔子教我的學習方法去做,相信我也將成為超級學霸。
我對孔子贊嘆不已:“你真是一位偉大的教育家!”他微微笑了笑,指著我的手機說:“承蒙夸獎,吾欲學于汝。此何為?”“嘻嘻,這是手機,是現(xiàn)代的通訊工具?!彪S后,我便開始教孔子使用手機,他非常感興趣,不斷地嘗試,很快就學會了。見孔子如此鐘愛手機,我就對他說:“我把手機送給你吧,讓它做你的老師。”于是,我就把手機送給了他。他欣喜地說:“汝之教誨,吾叩謝之,再會。”“再見。”
話音剛落,我又回到了家中,手里仍然還捧著那本《孔子的故事》。心潮澎湃,激動不已,拿起筆寫下了我和孔子的故事。