心靈何時(shí)起了蕩滌的猗淪，是為那在艱苦奮戰(zhàn)的高三生，還是為那沉侵在夢(mèng)幻中的高一生。

曾幾何時(shí)，我也是愛(ài)做夢(mèng)的女孩，直到有一天，我來(lái)到了高中。當(dāng)高考第一次在我耳邊回蕩，當(dāng)成績(jī)第一次在我眼前徘徊，當(dāng)名次成為我的憂患，我已不在做那個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩。我在手里握了把鞭子，在自己枯萎是鞭策自己塊塊成長(zhǎng)；我給自己帶上沉重的枷鎖，在自己沉重的步伐中增添一點(diǎn)分量。

從此，我失去了顏色的天空，暢想的自由，我親自把自己送近的黑屋子。

細(xì)細(xì)體會(huì)，不難發(fā)現(xiàn)，高一與高三的差別，雖然只差兩年，可心性卻截然不同。高一生有他們的活潑與童稚；高三生有他們的成熟與沉穩(wěn)。高一可以培養(yǎng)希望的火花，高三可以磨練天才的意志。俗話好，沒(méi)有無(wú)痛苦的成功。是??！何必為現(xiàn)在的一點(diǎn)挫傷而痛苦，又何必為仕途的不佳而傷心呢？只要努力就好。

放松一下自己，放松一下束縛，也許當(dāng)新鮮的空氣入腸，會(huì)有不一樣的收獲！