最近看到一則漫畫，漫畫內容如下，兩個打獵者去打獵天上的獵物。當他們到達目的地，他們爭論著獵物如何處理，是燉著吃還是烤著吃，但是他們忽略了天上的獵物是機會，機會飛走了，他們也將錯過了，更不必在那里無意義地爭論了。

這則漫畫反映了打獵者僅僅只想到的內容是打獵后的獵物處理方法，但他們忽略了最本質的內容是打獵物。很多時候，人們看待事物也只看到事物的一層表面，然后去判定事物的一切，但是沒有看到食物的實質一層，導致機會與你擦肩而過。

我認為，把握機會能促成發(fā)展。把握機會其實并不難，只是看你有沒有真正地把事物分析清楚，考慮清楚。機會總是時時刻刻伴隨在你身邊，你選擇所走的路線。一旦你選擇了，機會就跟著你了。無論你所選擇的路線是好是壞，機會總是呈現在你的眼前。當你發(fā)現自己所選擇的路線出現異常時，你能正確看待錯誤之處，并能及時糾正，這證明了錯誤之余你還能重新認真考慮清楚，找到了正確的解決辦法，把握好了機會，并向好的機會不斷前進。

反之亦然，倘若發(fā)現錯誤之處，并不及時改正，不思進取，令其一錯再錯。到最后，好的機會是真的與你擦肩而過了。只要把握機會，努力前進，能促成事物往好的方向發(fā)展，這樣不僅能促進人的身心發(fā)展，也能促進人對機會把握的深度發(fā)展。同時，把握機會也不要把他看的太緊，這樣不利于事物的發(fā)展。

有一則故事是這樣的，一對父母，因從小家里貧窮，無法令他們完成學業(yè)。所以，這對父母為了不令孩子在學業(yè)上留下遺憾，也為了完成自己的心愿，對孩子從小嚴格，報了很多補習班給孩子，很重視孩子的學習成績，替孩子想好了一切。一旦孩子哪天對學習有了松懈，他們就嚴格架子管教。時間久了，孩子對父母重視他學習的態(tài)度感到不耐煩了，漸漸地對學習產生了矛盾的心理，甚至出現了逃課的現象。家長發(fā)現了，覺得這樣的管教孩子學習的方法是錯的，他們認為他們只是片面地認識學習的重要性，但是他們卻忽略了孩子的個人成長。他們想了很久也想不出解決辦法。直到孩子對他的父母說的一段話，讓他們頓時醒悟了?！畯男∥业膲粝胍彩桥W習，考上好的大學，為了報答你們。因為你們處處為我的學習著想，但我更希望的是我有我自己的選擇，學習我有自己的方法，我有我自己的追求，你們太緊張我的學習了！’學會把握機會，并不是時時刻刻把事物管的太緊，有時過于緊張機會，就會給發(fā)展帶來消極的影響。

無可否認，捉住機會能促成發(fā)展，但也不能一定都會帶來有利發(fā)展，只有把握正確的方法來發(fā)現問題，分析問題，解決問題，才會真正把握機會，促成發(fā)展。畢竟機會總是發(fā)展著的。

勿把機會看的太緊，為機會的發(fā)展留條后路，也為自己留一條后路。這樣對自己的壓力才能減輕，也會為機會減輕壓力。