潛力的搭配詞是激發(fā)。

------題記

人的潛力是無限的，這句話是老師常常對(duì)我說的。

我一個(gè)不是死壯，而是虛胖的，一米七八的小伙子（人雖胖但不失帥氣）。我的虛胖可害苦了我。我的成績(jī)還算上等，然而我那可憐的體育分卻讓我舉步維艱，一直上不去。為了激發(fā)我的潛力，老師便制定了我的減肥計(jì)劃———跑。

可是這計(jì)劃一沒有獎(jiǎng)勵(lì)，二又苦。所以沒兩天就宣告破產(chǎn)了。對(duì)此老師的解釋是“你就是懶，你的潛力很大，你就是怕吃苦不肯激發(fā)罷了。”對(duì)此我也只能嘻嘻一笑，我覺得畢竟老師說的有幾分道理，可我的潛力究竟有多少?

躲過了班主任的這關(guān)，我們的體育老師王sir這兩次體育課老是有點(diǎn)和我過不去，老讓我們跑圈?？蓱z我這虛胖的身體，可承受不住了。

“這節(jié)課我們進(jìn)行往返跑，所謂往返跑就是-----”王sir說道?！拔业奶炷?！這不是要我小命嗎！”我感嘆道。然而還沒等我感嘆完另一句話又讓我懵了“今天跑步最慢的40個(gè)俯臥撐，80個(gè)蹲跳起，一個(gè)也不能少！”“我的天呀！這不是在故意整我嗎，我跑得最慢。”我無力的說道。

然而，是比賽就不得不跑，我只好硬著頭皮上。我只希望今天誰跑步的時(shí)候，肚子疼，那樣我就不是倒一了，可是那會(huì)出現(xiàn)嗎？

最終還是逃不掉，到我了。我真得很害怕。我可不想試試?yán)蠋煹膽土P。

“各就位，預(yù)備——跑”我只覺得好幾道風(fēng)從我耳邊刮過，我是最后一個(gè)了。我心想即使當(dāng)?shù)挂?，也要有風(fēng)采。拼了！

最終還是倒一，這無法改變。

“我們進(jìn)行第二次，這次以倒一的時(shí)間為限，超過了的雙倍懲罰，沒超過的就算了?！蓖鮏ir說道

“各就位，預(yù)備——跑。”聽到這句話，我不顧一切發(fā)瘋似地跑了起來。因?yàn)槲铱刹幌胱?0個(gè)俯臥撐和160個(gè)蹲跳起?？墒桥苤苤蜎]勁了，但是一想到那些懲罰，不知從哪來了一股狠勁又開始跑了起來。終于終點(diǎn)到達(dá)了，我虛脫得倒在了地上。這時(shí)老師過來了說：“恭喜你，超過了你上次的成績(jī)，懲罰免除?！蔽腋吲d的笑了。

我明白了：潛力是要激發(fā)的，潛力是無限大的。我終于相信我的潛力是最大的。請(qǐng)相信自己！