老師似春天的陽(yáng)光，點(diǎn)亮著大家卻不計(jì)得失；老師似漆黑的夜里照亮的焟燭，放棄了自身，點(diǎn)亮了他人；老師似大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)用的筆，辛勤耕耘，甘于奉獻(xiàn)。

――作文題記

在悠長(zhǎng)而又短暫性的發(fā)展路面上，許多的老師教導(dǎo)大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)，教導(dǎo)大家人生道理，教導(dǎo)大家如何感恩。老師傳授給大家的有成功秘訣，有知名人士成長(zhǎng)的經(jīng)歷，也有人們的美丑、心地善良與邪惡。這種小故事宛如太陽(yáng)和晨露，澆灌著大家讓我們健康快樂(lè)成長(zhǎng)。這五年來(lái)，交給我印像深刻的便是教了大家四年的語(yǔ)文課老師――張老師。

她學(xué)識(shí)淵博，常常給大家講一些課外知識(shí)，大家都很喜歡她講的課。她不但給大家講課本上的內(nèi)容，并且還讓我們親自動(dòng)手搜集材料，教大家用豐富多彩的專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。老師經(jīng)常對(duì)大家說(shuō)：大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)的物品還太少，應(yīng)當(dāng)在課余多吸取書(shū)的營(yíng)養(yǎng)成分。那樣大家的專(zhuān)業(yè)知識(shí)才會(huì)更為豐富多彩，使自身更上一層樓！

語(yǔ)文課課程有兩個(gè)關(guān)鍵學(xué)習(xí)培訓(xùn)一部分，那便是――創(chuàng)作和語(yǔ)感。要想學(xué)精語(yǔ)文課，務(wù)必要學(xué)好創(chuàng)作和語(yǔ)感。在這里兩層面，張老師耗盡了“九牛二虎”之手教大家。從一年級(jí)起，張老師就讓我們記誦古詩(shī)詞，感受作家的所有喜怒哀樂(lè)、離合悲歡。在張老師的具體指導(dǎo)下，大家逐漸對(duì)古詩(shī)詞造成了深厚的興趣愛(ài)好，而且一直堅(jiān)持不懈到迄今，伴隨著古詩(shī)詞的日積月累，大家的語(yǔ)感也慢慢地提高，專(zhuān)業(yè)知識(shí)更豐富了！

為了更好地讓我們的寫(xiě)作能力持續(xù)提升，張老師讓我們每日?qǐng)?jiān)持不懈看一小時(shí)的書(shū)和培養(yǎng)摘抄好詞妙句的習(xí)慣性。它是大家?guī)h然不動(dòng)的工作。我之前一直堅(jiān)持不懈不出來(lái)，張老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“如今做你不愿做的事兒，長(zhǎng)大以后就能做你想要做的事兒，反過(guò)來(lái)，如今做你想要做的事兒，成長(zhǎng)就做不來(lái)你要做的事兒?！痹趶埨蠋熷浂簧岬亟虒?dǎo)下，大家的寫(xiě)作水準(zhǔn)提升了。

九月十日是老師節(jié)，是全部老師的節(jié)日。祝全體人員老師節(jié)日開(kāi)心！

老師用春季一樣的太陽(yáng)，溫暖了全部課室；老師用普普通通的焟燭，點(diǎn)亮了大家的胸口；老師用雪白的鉛筆，干凈整潔了我心……

祝：老師能天天開(kāi)心！身心健康每一天，幸?？鞓?lè)每一天！