你曾說我是清澈的湖水，你是水里那條游來游去的魚，你的生命和我緊連在一起，生生世世也不會分離，我用眼淚釀成的湖水，仿佛真的和你相擁在一起，無怨無悔為你遮風(fēng)擋雨。這魚知水恩，乃幸福之源也！

在親情世界里，每一個(gè)孩子都是父母的心頭肉，都是父母的手指頭，忽視了哪一處，父母都會感到疼的，而那疼，正是最親最愛的骨肉之情。時(shí)不時(shí)地想起很小時(shí)候喂我吃飯的爺爺，而后我也做到感恩了只是您干嘛那么快就離我們而去，我還希望能報(bào)恩。

一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進(jìn)行得很不順利，傍晚時(shí)他疲憊萬分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。走投無路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對人生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位著名的外科大夫。

一直為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時(shí)，在手術(shù)費(fèi)用單上看到的是這樣七個(gè)字：手術(shù)費(fèi)：一杯牛奶。那位昔日的美麗的年輕女子沒有看懂那幾個(gè)字，她早已不再記得那個(gè)男孩和那杯熱牛奶。然而，這又有什么關(guān)系？魚知水恩，怎會不記得報(bào)恩呢。聽到這么一個(gè)故事，會時(shí)不時(shí)地想起，我們也曾有類似于這男孩遇到的困難，而也會有類似于那一位年輕的女生去幫助他人而不會去記著這么一回事。正應(yīng)了世界著名數(shù)學(xué)家，中國科學(xué)院院士華羅庚這一句話：人家?guī)臀?，永志不忘；我?guī)腿思?，莫記心上?/p>

感恩多么簡單的漢字，卻凝聚了多少的感謝；每個(gè)人都要學(xué)會感恩，老師的辛勤努力奮斗，不就是為了讓我們多學(xué)一點(diǎn)知識嗎？老師，非常的辛苦，我們感恩老師為我們付出的心血，對我們的教誨，感恩老師感恩老師對我們付出的一切。

老師的愛是無私的和藹的親近的，老師對我們的關(guān)心與幫助都時(shí)時(shí)刻刻在我的腦海里。我記憶最深刻的是那次上數(shù)學(xué)課，小學(xué)我的膽子非常小，就連回答問題都不敢，正好數(shù)學(xué)老師叫到了我，我心里一慌，騰地一下就站起來了，我的心里就好有幾只小鹿在撲騰撲騰的跳著，緊張極了，但是我的眼睛往前一看，看見了老師那和愛親切的雙眼，我頓時(shí)好多了，也結(jié)結(jié)巴巴地說出了答案，但是生音非常小。老師先叫我坐下了，然后說道”就是聲音小點(diǎn)回答的還是很正確的啊，下次不要害怕了就行，回答錯(cuò)了也沒關(guān)系的，下次加油”！雖然這只是幾句簡單的話，但是已經(jīng)鼓舞著我要前進(jìn)，膽大些，，也能上課時(shí)候回答問題。謝謝你，老師，謝謝您給我的鼓舞，謝謝您，對我無微不至的照顧。謝謝您，教會我們知識，教導(dǎo)我們怎么做人。我現(xiàn)在的紀(jì)律，還得感謝我的韋老師。鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧欟r花成長；蒼鷹感恩天空，因?yàn)樘炜漳茏屗w翔‘高山感恩大地。因?yàn)榇蟮刈屗呗?；而我衷心的感恩我的老師?/p>

借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩。在古代人們都能有這般決心和勇氣，那么，現(xiàn)代的我們，在大學(xué)生活的我們，還有什么理由不報(bào)師恩呢？

魚知水恩，乃幸福之源也。人知感恩，乃快樂成長也！人生像曲曲折折的山澗流水，時(shí)而斷流，時(shí)而又滾滾而來。人的成長過程中處處是荊棘密布，時(shí)時(shí)有困難挫折。面對這些，唯有快樂才是成長的動(dòng)力。然而在成長過程中，不同的人生對快樂的釋義都會有所不同。每個(gè)人都能找到自己的快樂，我也不例外。童年時(shí)，快樂就在和小朋友捉迷藏悄悄地流淌。少年時(shí)，快樂就在和同學(xué)們的課間嬉戲中輕輕地飄蕩?，F(xiàn)在啊，快樂就在知識的海洋中暢快地翱翔、在盡情地展示自己中釋放、在珍惜多彩的青春生活中綻放。所以啊，我們也別忘了，感恩生活。

龔自珍的《已亥雜詩》中，落紅不是無情物化作春泥更護(hù)花。說明了，感恩，任重而道遠(yuǎn)。因此，我們必須時(shí)時(shí)不忘感恩，直至我們老去，走不動(dòng)的時(shí)候。如今我們大學(xué)生了，更不應(yīng)忘記感恩。老師，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！您是甘甜的泉水，滋潤了我們的心田；您是溫暖的陽光，照亮了我們的人生；您是辛勤的園丁，播種了我們的夢想！一路上有您的教導(dǎo)，才不會迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢，老師，謝謝您！此時(shí)我無法用言語去表達(dá)了，那就讓我為您分擔(dān)點(diǎn)工作吧！

魚兒，我，與你同樣幸福！享受幸福的源泉！

高三:勵(lì)志1992

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