高中議論文范文:詩意or失意的人生?_1000字
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摘要:這一切,好象生命的印記,以銘刻的形式選擇埋藏在一個(gè)角落。“月有陰晴圓缺”,無論它所記憶的是點(diǎn)點(diǎn)滴滴,但平平仄仄。“問渠哪得清如許,唯有源頭活水來”,或許它只是一泓清澈見底的泉水。
曾經(jīng)“接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,如今“無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來”;曾經(jīng)“海上升明月,天涯共此時(shí)”,如今“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流”;曾經(jīng)“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”,如今“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”;曾經(jīng)“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”,如今“月落烏啼霜滿天,江楓與火對愁眠”。
常鳴樹梢的雀鳥對大自然的享受好象司空見慣的定律,大自然中教會(huì)鳥類記憶的是自由翱翔的天空。浪花的翻滾、飛濺,詮釋著無邊無垠的生活。海豚在蔚藍(lán)的領(lǐng)域做著一些滑稽的動(dòng)作,那樣引人入勝,好象在平靜中的別有一番滋味。
這一切,好象生命的印記,以銘刻的形式選擇埋藏在一個(gè)角落。“月有陰晴圓缺”,無論它所記憶的是點(diǎn)點(diǎn)滴滴,但平平仄仄。“問渠哪得清如許,唯有源頭活水來”,或許它只是一泓清澈見底的泉水。
人生好象一幅畫,唯美脫俗但又平凡珍貴;人生好象一首詩,“明月幾時(shí)有,把酒問青天”的粗放豁達(dá),“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)付出;人生好象一頁歷史,像赫赫戰(zhàn)功記載傳誦,又將種種過失呈現(xiàn)在世人眼中,使之無論長久,無別世代,都?xì)v歷在目;人生好象一片星空,星空的萬變是諸葛亮心中的陣圖,他觀星象欲先知。星空是星星眨著眼睛,閃著,迷漫著的天籟。星空也會(huì)是使世界變暗的某一種介質(zhì)。這樣,人生不是沒有荊棘,這樣,不是所有的詩情畫意中都以完美的形式永垂不朽。
人生,有得必有失。然而知足者常樂。人生,有記憶深刻的必有努力忘記的。然而,需要去保存記憶的是美好,不可以抹掉美好的載體。對于緩緩飄落的楓葉,記住了其中的思念,可是春去秋來,花謝花開。人生只是一個(gè)小小的過度。有真正讓我們帶走的,也一定有留連卻不小心失掉記憶的。我們的行程中,總是因?yàn)橛涊d下什么,而遺忘掉什么??偸且?yàn)閾碛辛耸裁?,而丟失掉什么。有些時(shí)候,我們難免在詩情畫意中失意,只憧憬眼前的一幕幕美景,而丟掉從前的一份份美好。
人生有淋漓盡致的詩意,也不免慢慢變作失意下的經(jīng)歷。就好象美好的總會(huì)逝去一樣,像風(fēng),如影隨形地來到,又匆匆中悄然離開。
失意的人生是在追尋中放棄的過程,然而卻不可以躲在詩意的描述中不盡人意。如果人生本在栩栩如生的詩意下有一步步的生命,然而只是失意的太多,忘記的太多......