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要做小說，對(duì)于初學(xué)者，當(dāng)然，我也是其中一員。是件令平常人煩躁的難事。我也曾面臨這樣的困局。知識(shí)的貧乏，閱歷的膚淺，尚不成熟的認(rèn)知，本來就不博學(xué)的資歷，毫無生氣和色彩的人生經(jīng)歷，自然不像豪杰的人物，人生是跌宕起伏，曲折輾轉(zhuǎn)的。規(guī)劃宏圖大志，不是我等平凡的人所特有的事業(yè)。杰出的作家都會(huì)誕生在需要他的恰當(dāng)?shù)哪甏?，這是時(shí)代的需求。如同但丁在文藝復(fù)興，周樹人所在的五四時(shí)期。而到了我輩，恐怕面臨特殊的環(huán)境，互聯(lián)網(wǎng)的虛擬，出現(xiàn)了從所未見的新事物。到了我輩，恐怕被寄予的期望就不是寫作揭露社會(huì)黑暗。也不是使本就虛乏的生活在煥發(fā)出新的色彩。寫人物，是為了抓住美德。寫自然，是為了描繪美圖。寫人性，是為了重塑美的崇高。然而時(shí)尚和膚淺掩蓋了它們。正如上文所說，沒有這樣適合的環(huán)境，就沒有文藝的繁榮?，F(xiàn)今，沒有唐宋詩文的飄逸，偉岸的詩人，我們看不見他們的背影。也沒有五四時(shí)的混亂，帝國(guó)主義還在虎視眈眈，人心喪亂。那個(gè)時(shí)代，天公抖擻，降臨人才。自然出現(xiàn)了眾多杰出的作家。周樹人，老舍，沈從文，冰心等。寫出憤怒的檄文，寫人生，寫人物，寫感情。鞭策黑暗。它們療養(yǎng)了愚昧中民眾的精神。豐富了文學(xué)。而如今的太平，自然是一代人的幸運(yùn)。也可以讓天上位列仙班的文學(xué)家們感到稍稍的慰安。我相信他們現(xiàn)在就在看著我們，眼神有期盼和欣慰。

高三:小提琴的悲傷