不走廣場，我的去扔垃圾。我要去把用過的資料整理好，然后一齊扔在垃圾站里，而我們學校，只有那一個垃圾站。

其實扔垃圾是有分類的，一般的垃圾扔在坪上，而書本則要扔進里面的小屋，可能是比較好回收的緣故。我提著一袋試卷，走進垃圾站，還是那個熟悉的阿姨在整理，她用余光看了我一眼，對我走進這里竟流露出一種驚訝的情態(tài)，她說扔進里面的小屋好嗎?我說有啥不好，扔進去不是很簡單嘛!她說謝謝，我點點頭，但并不懂她話的意思——這有什么好謝的?

吃完晚飯，洗完澡，我走在回教學樓的路上，望向身旁的垃圾站，阿姨仍在清理，并且時不地還會有新的垃圾來源，只不過他們?nèi)拥姆绞街鴮嵱行┐直?，以奔跑的方式，隔著道溝坎，在離著坪上幾米遠的地方隨手一扔，也不看是否扔到便揚長而去，構(gòu)造著奔跑的的“最美風景線”，而倒垃圾的同學則好一些，至少他會們會走上那長坪，但也有些女同學，害怕觸及那“骯臟"的一切，倒在邊緣后便匆匆離去。

之前有一次，我扔垃圾不小心砸到了那位阿姨，那是一盒空牛奶紙箱，但我還是大為驚恐，連忙跑上去說對不起，她卻只是搖搖頭、微笑著說“沒事，只要不碰到頭就行”。于我而言，這比破口大罵更讓人愧疚，她已經(jīng)把自己的職業(yè)融入進了生活，讓她們覺得這一切都是應該的。但從我們的角度來看，我們也何嘗不是這么認為的呢?沒有換位思考，只有理所當然。

我們應是有責任感的學生，但當嘲笑低賤卑微成為時尚，當精致的利己主義讓我們一次次淪陷時，我們還有底氣這樣說嗎?或許可以說我們還是講文明的、尊敬老師、寬容同學，但卻并沒有將此延伸到對待我們周圍的所有其他人和其他事情上。這是我們應該要做出改變的，無論她們或他們是什么身份，我們都應一直葆有那份尊敬和平等意識。

但如果單論平等，真正的平等，是從承認對方的能力開始的，居高臨下的關懷也只是傲慢的另一種表現(xiàn)。

所以，走在校園，學于校園，除了學習，我們還應該去關注那些為我們默默付出的人，不要讓自己的方便之舉成為別人的負擔，讓自己的追夢途中，除了勇毅和堅強，更有一份愛。

因為，我們可以失去如詩如畫的愛心湖，卻不能沒有那座垃圾站。