窗外的景色一片燦爛，在春雨里洗過的太陽分外耀眼。連空氣中都沒著泥土的清香，花草在過去的那場(chǎng)雨中舒展開骨骼，成長的格外努力。這么好的天氣，我卻始終要摸著那黑白的鍵盤，不能外出散心。

跟這個(gè)黑色家伙打交道已經(jīng)快三年了，我不否認(rèn)我喜歡它，但它憑什么像一把鎖一樣緊緊的拴住我？我的自由權(quán)以它為借口被奪走，不過也正是它，給了我珍珠一般的光彩。

“彈琴去！”媽媽叫到。

“我不去，我不喜歡。”我回應(yīng)。

在媽媽的監(jiān)督下，我每天都練6個(gè)小時(shí)的琴，但這一切都是不情愿的。它折磨我的骨節(jié)，因?yàn)轭l繁的抬起落下，不適應(yīng)的時(shí)候腫的像蘿卜，指尖在琴鍵上來來回回磨起了老繭。對(duì)于一個(gè)女生來說，這絕不是什么值得驕傲的事情。那段時(shí)間我順透了它，再加上沉重的課業(yè)，快要喘不過氣，而它也故意跟我作對(duì)似的越是努力練習(xí)，雙手配合的越?jīng)]有默契，總是走音，我真不想再繼續(xù)。

鋼琴課的老師來家里輔導(dǎo)，他好像發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，那天很神秘的說要教我一首新的曲子《珍珠》。我聽著他的演奏，跳躍的音符在他的指尖來來回回，像一只只可愛的小精靈，他的指節(jié)修長，雙手白凈，十分好看，那英子使指尖變得圓圓的，反而錦上添翼。他的身體隨節(jié)奏搖動(dòng)，即使微胖的他在音樂下也如此輕盈。三個(gè)音結(jié)束整曲，在我陶醉的時(shí)候他突然問道：“你，想做珍珠嗎？”“珍珠那么美好耀眼，當(dāng)然想。”我說道。他微笑，說：“你知不知道外表光鮮的珍珠也是由小沙礫變來的呢？剛那首曲子的三部分，開始的輕快是要表達(dá)小沙礫稚嫩的心和要成為珍珠的美好愿望。中間曲調(diào)激烈，這里是高潮，升調(diào)表示小沙礫在蚌的體內(nèi)所受的磨難。結(jié)尾的流暢是小沙礫經(jīng)過苦痛成為珍珠所獲得的新生。那么你，明知道要經(jīng)受苦痛，還愿意成為珍珠么？”他挑起眉毛，變得嚴(yán)肅。我沉默…他繼續(xù)說：“外表的光彩不是天生就得來的，那些看似耀眼的鋼琴家們背后付出了多少努力，你知道嗎？如果你想成為珍珠，就不要怕吃苦，被小沙礫比下去。老師相信你的天分會(huì)讓你成為珍珠，但是你自己的努力呢？這堂課到這里，以后要不要繼續(xù)，你自己看著辦吧！”他站起身來。

我想，我明白了。任何人都不能光憑天分索取到什么好處，要想成為珍珠就一定要付出代價(jià)。從那時(shí)開始，我就下定決心努力的學(xué)習(xí)鋼琴，即使痛到淚水肆意，我都會(huì)繼續(xù)。

因?yàn)?，我也是一顆珍珠……