小時(shí)候，我本是個(gè)活潑的女孩，因?yàn)楦改腹ぷ髅?，早早地將我放到了幼稚園里。

幼稚園的老師剛開始對(duì)誰都好，漸漸地，她發(fā)現(xiàn)我不太愛講話，便老是在上課時(shí)請(qǐng)我發(fā)言。當(dāng)時(shí)的問題老師都沒講過，可是其他小朋友都知道，是父母告訴他們的。我父母只忙于工作，都沒關(guān)心過我的學(xué)習(xí)，我什么也不知道，腦子一片空白。又對(duì)學(xué)校的一切很陌生，成績很差。老師也開始討厭我不愛說話的性格了。于是總當(dāng)著小朋友的面嘲笑我笨、我傻。課后，小朋友們也指著我的鼻子罵我“笨蛋”。也不知是誰說的，笨會(huì)傳染，于是就連最要好的朋友也疏遠(yuǎn)自己了。我當(dāng)時(shí)很孤單，在學(xué)校被人譏諷，在家又沒人教我學(xué)習(xí)，我心里仿佛有了一塊陰影。

還清楚地記得小學(xué)一年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試，我得了血紅的65分，老師叫父母來學(xué)校，父母當(dāng)著老師的面罵我、打我，而我聽見的卻是同學(xué)們的笑聲……我絕望了，完全走進(jìn)心靈的黑暗里。我覺得心里很難受、很抑郁、很自卑，世界上沒人諒解我，沒人對(duì)我好了……

直到又一次老師譏諷我，我憤怒了，卻沒有表現(xiàn)出來，不過我發(fā)誓要努力給他們看。我拼命地學(xué)習(xí)，拼命地寫作業(yè)，拼命地復(fù)習(xí)……直到小學(xué)三年級(jí)，換了新老師，他給我安排做小組長，我很開心，也更努力了，從小組長到科代表、到副中隊(duì)長、到旗手、到學(xué)習(xí)委員……

這就是我，一顆小沙礫，正在努力朝著珍珠的方向轉(zhuǎn)變。因?yàn)槲矣涀×唆斞赶壬囊痪湓?mdash;—不滿足是向上的車輪。