陳老師是我們的語文老師，也是我們的班主任。陳老師很漂亮，白皮膚，大眼睛，卷頭發(fā)，個子不高不矮，說話很溫柔。

有一次，那是高一教師節(jié)的前一天，我們要求每個人給老師寫一句話，我不會寫，就問媽媽。媽媽想了想說：“你就寫三句話：陳老師，您辛苦了。我們都喜歡您！我永遠忘不了您的第一次課！”我就這樣寫上交給了老師。放學后陳老師叫我去她的辦公室，指著我的本子問我：這些話是誰說的？我就老老實實地告訴了陳老師。陳老師沒批評我，卻很認真地說：老師想讓你自己寫，看你自己想說什么。后來媽媽告訴我，陳老師也給她打電話了，說家長應該主要讓孩子自己去做，應該適當地幫助孩子。媽媽后來對我說：“孩子，你真的很幸運，能夠遇到這樣的好老師！把你交給陳老師，媽媽特別放心?！?/p>

還有一次，一個同學拿著礦泉水瓶像水槍一樣用水噴人，上課了，被噴射的同學就告訴了陳老師，陳老師就拉著噴人的同學來到被噴的同學跟前，并讓他說對不起，可是他就是不說。于是，陳老師拉著噴人的同學故意說是要去水房，還說要讓他在那里好好地感覺被噴射的滋味。這個同學這才害怕了，就對被噴射的同學說：“對不起，對不起”，那個同學笑著說：“沒關系”。聽到這句話，陳老師笑了，我們也笑了。就因為這一次經歷，他們倆后來還成了好朋友呢。

我的書寫差，高一時是我們班書寫最差的四個學生之一?，F在已經進步了很多。我覺得都是陳老師嚴格要求，才會這樣。她經常說：小學生寫字的態(tài)度表明了他做事的態(tài)度，所以她對我們一直都要求得很嚴格。寫得太差了，她就讓我重寫，一遍兩遍，一直到寫好為止。有時候還把班里書寫最好的同學的本子拿來讓我照著寫，我記得有一次寫完回家給媽媽看，她都一點不相信是我寫的。寫得好了，她就在班里表揚我，很溫柔地夸獎我，還打電話告訴媽媽。媽媽也特別高興。

陳老師是一位既嚴格又溫柔的好老師。我要把我最好吃的巧克力和我家花園里最漂亮的花送給陳老師。