幾聲輕微的咳嗽，一兩聲低沉又嘶啞的語(yǔ)句，竟能透過(guò)教室里喧雜的吵鬧，鎮(zhèn)住了這混亂的局面。一雙厲目從教室后排射出，橫掃過(guò)教室。哦，他來(lái)了。

他瘦小的身影從我眼前晃至講臺(tái)，不知向大家說(shuō)了什么，我只是盯著那瘦小身影，他的聲音只是穿過(guò)耳朵，隨即忘到九霄云外。

哦，確實(shí)是他，班長(zhǎng)回來(lái)了。

幾日之前，班級(jí)的紀(jì)律有些躁動(dòng)，老師多次想來(lái)約束。卻終有些棘手，大家哄亂一時(shí)，都忘卻了后排一個(gè)空座位上，少了本該來(lái)的人――生病的班長(zhǎng)。

作為初中生，他的身高確實(shí)偏矮了些，又坐在后排這不起眼的角落之中，本身其身上也沒有什么特殊，也并不是有什么過(guò)人才藝。本應(yīng)是落滿塵埃，無(wú)人問(wèn)津，可何曾料想，他是班長(zhǎng)。

我不曾記得他是如何選上班長(zhǎng)的，只依稀記得，競(jìng)選前日，他拿了一攤厚厚的稿子。終究他是當(dāng)上了班長(zhǎng)，可又能如何呢？

一副小身板，也并沒有多少人能力輸給他。他威信自然不高，無(wú)人幫助，無(wú)人重視，關(guān)鍵時(shí)刻那小嗓門也并不響亮、不那么具有號(hào)召力。嘶啞一天天逼入他的喉嚨，他卻威信一天不如一天。

他也曾想過(guò)放棄，少數(shù)幾個(gè)支持他的人，也為其黯然神傷。老師接受了他的辭職請(qǐng)求，但又說(shuō)了一句：再試一周吧。

他又回到了現(xiàn)實(shí)，努力去管理，用聲音去怒吼，卻依然無(wú)濟(jì)于事。

比賽之前，班級(jí)下達(dá)訓(xùn)練命令。確實(shí)有人積極應(yīng)答，報(bào)名參賽，但更多的卻是作為看客，事不關(guān)己，高高掛起。

強(qiáng)力要求及控制下，終究是勉強(qiáng)組成了一只大繩隊(duì)，卻又是只說(shuō)不練，磨著那本來(lái)就并不充裕的時(shí)間。

又一日，訓(xùn)練未開始，暴雨不期而至，眼看訓(xùn)練無(wú)望，再過(guò)幾日將要比賽。人心渙散，大家都說(shuō)散了，散了吧，不如不報(bào)名了。

雨中的小身影突然爆發(fā)了，一聲怒吼隨著嘶啞噴出和雨點(diǎn)一起砸在“看客”的臉上。操場(chǎng)上雨聲中裹著這陣陣?yán)茁?，侵入人耳，良久不斷?/p>

“你們不跳，我跳！”

一個(gè)小身影跳動(dòng)在雨中，朦朧在雨中。一個(gè)，又一個(gè)……

人群又?jǐn)n在了一起